近期，在山东省“小学教育教学信息化”展评活动中，我校教师王青荣获优质课展评一等奖，韩云荣获课件评比小学组二等奖。
在济南市“小学教育教学信息化”展评活动中，我校教师王青荣获课例评比一等奖，韩云荣获课件评比小学组一等奖，陈桂玲、荣获微课评比一等奖，吕彦荣获微课评比二等奖。
在历下区“小学教育教学信息化”展评活动中，我校教师杨颖、赵东亚荣获录像课评比一等奖；周怡、陈桂玲、吕彦、刘蓬荣获微课评比一等奖；韩云荣获课件评比一等奖。
10月16日升旗仪式，校长、党总支书记刘其彬为获奖教师进行了颁奖！
我校一直致力于教学现代化技术手段的改革和创新，教学微视频制作能力是提高广大教师专业发展的一个重要平台，提升教师运用信息技术改进教学的意识与能力，推动教师教学方式和学生学习方式变革，提高师生信息素养。
王青老师执教的《三角形认识》一课充分利用了现代教育技术，智慧教室中Hiteach软件的使用代替了传统学具，学生在ipad上直观演示，分得清晰，学得明白。实时反馈系统让课堂更加高效。周怡老师制作的《习作——中国遗产导游词》一课，从习作要求入手，在选材、写作方法、文章结构等方面结合课文具体实例对学生进行指导，进而使学生明确如何写好一篇中国世界遗产的导游词。刘蓬老师制作的《组合图形的面积》一课，借助“四巧板”激发学生对于组合图形面积的学习兴趣，引导学生去发现，从而能够得出计算组合图形面积的方法。陈桂玲老师的《探索图形》一课，学生在具体的活动中，动手，动脑，多种感官协调，体会分类计数、推理、数形结合的数学思想，获得“化繁为简”的解决问题的经验，培养了学生的空间想象力。韩云老师制作的《有趣的规律》让学生通过观察、操作、分析、讨论、交流、归纳等活动去感知、理解、发现和获取知识，使学生的空间想象能力和逻辑思维能力得到了提升。赵东亚老师制作的《My Favourite Season》加入了ipad教学，让学生在合作交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识、技能和方法。杨颖老师在《scratch动画设计-动作指令》一课中使用ipad进行scratch编程的教学探索，让学生使用ipad在Scratch中自由创作动画，来思考自主创作的过程，培养了学生的设计思维和计算思维能力，点燃了孩子们的创造力。
每位参赛老师赛前都用心准备，积极参与，始终贯彻附小“以生为本”的教育理念，立足学情基础，聚焦学生核心素养，教学设计新颖，重视学生对知识的感悟、思维的提升，同时借助“Hiteach”互动平台的辅助作用，实现课堂目标落实效果的最大化，通过不断努力探索，最终取得了优异的成绩！老师们也将积极地将信息技术与日常教学工作紧密联系，促进了我校教育教学质量不断提升！（撰稿：马永惠 摄影：李贵贞）
附小校长、党总支书记刘其彬为获奖老师颁奖
附小校长、党总支书记刘其彬与获奖老师合影留念
