10月27日，伴着秋日的暖阳，山师大附小本部校区业务副校长曲淑华带领张欣、王文静、赵淑三位教学能手来到大学城校区进行送课活动。大学城执行校长于飞、教务主任陈淑燕、王青以及学科教师们全程参加了活动。

首先是王文静老师执教了一年级数学课《解决问题》。王老师根据一年级学生的形象认知占主导地位的特点，在课堂教学中，首先利用课件的直观性，让学生观察问题情境，明白怎么用数学的眼光找出数学信息，然后明确数学问题，再从数量关系入手，让学生明确把两个数量合并在一起用加法，从总数里去掉一部分，求另一部分用减法。由于这是学生们第一次正式的接触解决问题，所以最后又带领学生回忆了解决问题的步骤，即先找数学条件和问题，再根据图意列式计算，最后检查和口答。在课堂教学中，老师从细微的习惯培养抓起，注意倾听的习惯，大声回答问题的习惯，收到了良好的教学效果。

接着，张欣老师执教汉语拼音《ie üe er》一课。这是一堂既扎实高效又趣味性十足的语文课。老师通过创设情境，引导学生按照一定的顺序观察并介绍图画，从中让学生发现“椰、月、耳”的读音，相机进行三个复韵母和整体认读音节的具体学习。课上，张老师注重培养学生自主观察并发现认读规律的能力，充分调动学生的学习思考积极性。引导并鼓励学生联系实际生活运用汉语拼音，循序渐进，环环相扣，通过自读，同桌合作读，开火车读，小老师领读，创设游戏读等多种方式的拼音认读，及时恰当地给予评价，激发了学生的学习热情和自信，提高了学生的学习能力。

然后，师生们来到多功能厅，赵淑老师执教了《站立式起跑》一课。通过各种图形的自然跑，赵老师积极调整学生的学习乐趣，使学生充分的做好准备活动。新授环节中，教师先设计双手后背跑和自然摆臂跑之间的速度，让学生明白摆臂是保护和改变速度的重要环节，引出摆臂练习。其次，通过不同方式的起跑让学生明白哪一种起跑方式最快，引出站立式起跑自主学习单。赵老师始终把学生自主、主动、全面的发展放在中心地位。发挥教学活动中教师主导作用的同时，强调学生主体地位的体现，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高每一位学生的体育学习能力。

下午，全体领导和老师就上课情况和今后的教学实施进行了教研。三位老师分享了教学设计思路，本部副校长曲淑华对三位授课教师给予了高度认可和详细点评，表扬了学生们在课堂上的精彩互动。于飞校长同时也表示对上课老师的感谢，双方都期待着可以常交流，常互动。

通过此次的送课交流活动，不仅提高了老师们的业务水平，更是增进了双方的手足之情，愿送课活动常有，交流互动常新。（撰稿：张欣 摄影：李贵贞）

本部业务副校长曲淑华和大学城校区领导一起听课

王文静老师执教数学课《解决问题》

张欣老师执教汉语拼音课《ie üe er》

赵淑老师执教体育课《站立式起跑》

老师们认真听体育课

课后教研

本部业务副校长曲淑华进行点评指导

大学城校区执行校长于飞校长进行点评指导

张欣老师说课

王文静老师说课

赵淑老师说课

同学们和送课领导老师依依惜别

合影留念