打造尚善教育品牌 进行语文学习导航单开发
11月28日，山东师大附小本部召开语文大组集体教研活动。副校长兼本部执行校长潘恩群、教学研究中心主任刘贵华、教务处主任曹丽媛、副主任程微微及全体语文教师参加了活动。
潘校长从创建济南市领航学校重点工作、“荷学课程”之“学导化”项目论证工作进行了梳理，重点部署了学习导航单的开发与实施工作。作为实现附小尚善教育之品格素养和学业素养的育人目标，学校全力打造“柳德课程”和“荷学课程”。潘校长和老师们一起梳理了从确立想法、样品开发到开发指导建议、专家论证的系列工作。根据学校实际情况与专家建议，放慢开发进度，反复学习论证，真正弄明白语文学习导航单内容本质，避免教与学的交叉混淆。同时对课题内涵和名称精确定位为“附小基础学科基于整合与拓展的学习导航单开发与实施研究。”
接下来，潘校长带领老师们学习了《灵动源于扎实的课堂改革》一文，又结合自己细致阅读的《基于“助学稿”的小学语文学习设计》一书，与老师们分享阅读感受和书中值得借鉴的观点，并鼓励老师们阅读，结合学校教学实际进行改进。
教研活动的重点是潘校长对小学语文学习导航单开发工作进行详细部署。潘校长从导航单开发理念、导航单开发的前提条件、语文学习导航单的构成、教材导航与教材拓展的评价、导航单开发的原则及注意事项等方面进行了细致解读和详细部署，并安排语文导航单开发的近期工作。
教学研究中心主任刘贵华对导航单的开发实施提出了建议。他强调老师们要在教材的解读上下功夫，深入到教材细节中。导航单的设计到要呈现学生的学习过程，学习目标从学生角度写，重视评价环节，还要注意导航单的统一要求和个性化，每位老师要有自己的思考，根据班级情况进行修改。
曹丽媛主任希望老师们举全组之力，借学校为大家提供的先进的教学改革平台，扎实教研，潜心研究导航单开发与实施。教研活动中，语文教研组长和老师们还结合本组在研究实施导航单过程中遇到的问题和困惑进行了交流。
学习导航单的开发与实施，是我校打造尚善教育、构建柳德课程和荷学课程品牌活动之一，也是附小教学改革的重要工作。此次教研活动，老师们明确了工作重点和下一步工作方向，将和教研组成员一起思考、研究，做好课程改革的研究工作。（撰稿：程微微 摄影：李贵贞）
潘校长就语文学科学习导航单的开发做具体指导
老师们认真记录
