3月18日至23日，附小督导员刘松带领各校区教务处教学分管主任一行6人赴南京、苏州当地著名小学进行参观学习，期间既聆听了全国特级教师的精彩报告，又考察了当地著名小学的校园环境、课堂教学、特色课程设计。

南京市北京东路小学位于南京市玄武区北京东路，是一所江苏省首批省级实验小学，省级模范学校，全国首批科技教育示范基地，国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”，江苏省文明单位，获得南京市第十二批“绿色学校”称号。校长孙双金为我们做了题为“十二年岁以前的语文”报告，孙双金校长提出“情智语文”教学，包括情智理论，情智课堂，情智校园等方面，呼唤语文课堂上的情感魅力。

随后我们来到南京市玄武区外国语学校附属小学，聆听了江苏省特级教师贲有林执教的《三位数的减法》，贲老师在教学中注重鼓励学生做学习的主人，让学生主动探索发现，“你发现了什么？”“你还有什么好的办法”鼓励学生“会听、会想、会说”，整个课堂让学生发散思维，一道数学题运用了多种方法来解题，学生真正成为学习的主人。下午，贲有林老师结合自己的实际课例，进行了现场分享，并就老师们关心的课堂教学进行了现场答疑。

南京市玄武区外国语学校附属小学校长闫勤以《课堂，静悄悄的革命》为题作精彩报告，讲述了她在课堂的理性思索、理想追求、实践探索和回眸与追问，并以小学数学研究材料说明了如何培养学生进行研究性学习，分享了学校如何利用现代化手机APP实现对学生课堂评价的落实。

我们还走进百年老校无锡师范附属小学，听取了锡师附小校长、数学特级教师钱阳辉做《浸润于儿童文化的课程开发》主题报告。锡师附小在全国率先提倡并实现“乐学教育”，在基于儿童文化的基础上，倡导“让学习充满愉快”的素质教育方式，致力于研究学生的全面发展。随后听取“乐学教育”语文观摩课一节，教学设计中践行着乐学教育的精华—捍卫童年、启迪童年、放飞童年。观摩课后，参观团在锡师附小教学校长的带领下参观了校园，“古树、樱花、后花园；求学、嬉戏，谈笑间”彰显百年附小的文化底蕴。

学习旅程最后一站——苏州市平江实验学校。古朴的平江实验学校发端于县学，浸润于吴地，百年文脉，精致朴实。学校古殿横匾上“德润文光”四字既是校训，也是学校办学渊源之见证。在古银杏树萌芽的校园里，我们听取展示课一节，课堂体现老师与学生、学生与学生之间的自由、平等、开放、交流，通过“问题情境—合作探究—交流分享—凝练共识—迁移应用—对话拓展”六个环节，培养学生的自主、合作、探究能力。无论是课堂展示还是学校文化均体现出以“快乐情绪”为基调 ,以“生活经验”为起点 ,以“社会需求”为规范的对话教育模式。

此次学习活动，让我们每个人都受益匪浅，拓展了自己的视野，也开阔了自己的思路，切实感受到各个学校不同的的办学理念，严谨的学校管理，执着的研究精神，深深地感受到我们教育的最终目的就是学生的发展！（撰稿、摄影：马永惠、陈淑燕、孙丽娜、薛飞 ）

与特级教师贲友林老师合影

参观苏州平江实验小学校史馆

听取无锡师范附小校长钱阳辉的报告