4月24日上午，本部校区教务处组织数学学科骨干教师展示课活动，五年级数学组王睿、李秋华老师分别执教展示课。附小教学特聘专家王沛忠，副校长、本部校区执行校长潘恩群，校长助理刘贵华，本部校区业务副校长曲淑华、教务处分管主任及五年级全体数学老师参加了活动。
活动中，王睿、李秋华老师分别执教了展示课《分数的意义与产生》，五年级数学组在多次教研之后，本着发现问题、讨论问题、解决问题的目的，决定将两节课进行同课异构，分别运用不同的教学模式进行展示，两节课无论在课堂的呈现形式还是学生的参与度，知识点的处理形式，还是学生对知识的理解与掌握等方面，都形成了鲜明的对比，体现了学导课堂学生自主参与、自主研究的特点。
两节课后，听课的专家、领导和老师们进行了评课，王沛忠老师做了主题发言，他首先对于两位教师丰富的教学经验，灵活处理课堂问题，及时抓住课堂生成的能力给与了充分肯定。同时，也对这两节课在教学形式上进行了对比评价，对于两种课堂形式的优、缺点一一进行了分析，让我们每一位参与听、评课的老师能够更立体，更充分的对导航单教学有更深的认识，也对数学导航单进一步的研究给与了很多的启示。
校长助理刘贵华指出，老师们要深入挖掘教材，从宏观和微观上解读教材。本部校区业务副校长曲淑华指出，现在老师们应该进一步思考怎样将传统课堂和学导课堂进行更好的融合，教师在导学的过程中，如何指导学生学会学习将是我们继续研究和训练的方向。
通过本次教研活动，使老师们明确了下一步学导课堂的研究方向，使每一位老师受益匪浅。（撰稿：张鑫 摄影：李贵贞）
附小特聘教学专家、本部执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、本部业务副校长曲淑华及分管主任参加活动
五年级数学组王睿老师执教展示课
五年级数学组李秋华老师执教展示课
同学们利用导航单进行自学后的汇报交流
王沛忠老师进行点评
专家、领导、老师面对面评课交流
