5月10号上午，本部校区英语组组织全体英语老师听了赵东亚老师执教的展示课。山东省教育科学研究院小学英语教研员杨璐，校长助理刘贵华，教科研室副主任李洪燕参加了听课研讨活动。
赵东亚老师执教六年级一课，在深入研究教材，教参以及学生认知水平的基础上，制定了适合学生学习的教学目标。课上赵老师和蔼亲和的教学态度，优雅到位的体态，流利好听的口语吸引了学生的注意力。学生们的小组合作，上台展示让这节课的内容有了提升并且充满活力。
课后赵老师就自己的这节课的教学目标，教学步骤以及上课所感做了总结。
省教研员杨璐老师首先肯定了赵东亚老师良好的基本素质和课堂教学中可圈可点的优点，同时结合自己以前做老师的经历，以及这些年听课时的所想所思就这节课做了评课。杨老师认为一节课的教学目标要明确，不能仅仅停留在语言目标，技能目标，不要只是关注词，句，而更多的是要以“育人”为最终目标来备课，引导学生去质疑，去推测，去联想。要学生“通过… …经历……,获得……”。杨老师还指出一节课的目标和内容要有一致性，目标要简明，一节课解决一两个重点，教学内容要简约，要有深度，厚度，充分挖掘其文化，让英语课真正的立体起来。杨老师还给大家提出来一个更高的目标一定要让有意义的真实学习发生在课堂上。
之后，刘贵华校长对于“真实性”发表了自己的看法，刘校长认为语言课最重要的特征就是“真”，是真正发生在生活中的，真的能够在生活中使用到的。英语课的目的真的不能仅仅停留在字词上，而更应该放在情景中，让学生在情景中学习。
最后教科研室李洪燕主任做了总结发言，李主任首先衷心感谢杨璐老师能够来到附小对老师的课进行指导，并且欢迎杨璐老师多到校指导。也希望老师们能够根据杨老师提出的要在英语课堂达成育人目标，提升学生核心素养，让学生在我们的课堂发生真正有意义的学习！(撰稿:李宽明 摄影:李贵贞 审核：李洪燕）
赵东亚老师执教展示课
山东省教育科学研究院杨璐老师听课
杨璐老师进行课后评课
校长助理刘贵华发言
教科室副主任李洪燕发言
