6月5日上午，学校召开普通学科课课标解码会议。副校长兼本部执行校长潘恩群、校长助理刘贵华、本部业务副校长曲淑华、教务处副主任曲铭以及普通学科的全体教师参加此次活动。
此次会议由副主任曲铭主持。音乐、体育、美术以及科学学科组长将本学科解码思路进行交流，各学科均从核心素养出发，结合学科特点分解核心能力，将核心能力分解后与学科各领域相对应进行字母设置；各学科领域以年级段为单位细化到年级和学期，在梳理具体目标的过程中用数字进行编码。
各位组长在解码后，校长助理刘贵华和业务副校长曲淑华对解码过程中有争议的内容进行提问，例如：音乐学科目标纵向体系的设置；体育学科各运动技能评价标准的设定；科学学科解码的导向性等。学科组长根据自我理解回答问题的同时，与会教师对解码的思路重新认识，对其他学科的课程标准也有所理解。最后，本部执行校长潘恩群进行总结，对前期普通学科在解码过程中的付出给予充分肯定，指出将课标解码的过程作为提高业务手段的载体；梳理日后此项工作的发展脉络，从以往散点式的课标学习，过渡到目前系统性进行解读，日后将继续向实施评价的完整性迈进；强调素质教育如何与应试教育相结合的具体策略。
通过此次会议，普通学科教师对于课标解码的意义更加明晰，对于课标解码的思路更加明确，对于课标解码的用途更加明了。相信在普通学科教师的共同努力下，以课标解码为载体，将全面投身于学校教学改革的大潮。丰盈自我羽毛的同时，必将惠及附小的每个学生！ （撰稿：曲铭 摄影：李贵贞 审核：曲铭）
