为了更好地引领山东师大附小教育联盟新建校区的发展、促进新教师成长，借本部校区被评为济南市领航学校市级培育校的东风，本学年，教育联盟成立了教学领航团队，并制定了指导计划，定期到各新建校区指导教学工作。领航团队由学校领导和获得过区级以上教学能手、教龄25年以上的教学领航员组成，她们是李红玲、刘继青、陈敏老师。他们对所教学科有较系统、扎实的理论功底和较丰富的教育教学经验。成立教学领航团队就是为了充分发挥教学领航员的示范、辐射和指导作用，实现资源共享、智慧生成、全员提升，带动新校区青年教师全面、快速成长。
9月13日，专家领航团队在校长助理、教学研究中心主任刘贵华的带领下来到大学城校区，本次还邀请到了山东师大附小数学学科课程指导专家、原济南市小学数学教研员王沛忠。各位领导、老师受到了大学城校区领导、老师们的热烈欢迎。
各位领导、老师分别听取了刘楠楠、王婷婷、赵良昊、王士军、郝宪虎、刘彬、刘萌、邢飞、李广耀执教的语文、数学、美术学科的九节课。王沛忠主任为两位数学老师提出了中肯的改进措施，分析教材是备课的重中之重，每节课要从生活原型入手，抽象出数学原型，再到数学认识和数学表达，最后形成数学意义，在理解的前提下，从练习形成技能；校长助理刘贵华从美术学科上升到美术教育的素养教育、关注学生的个性和美术素养差异性两个方面，与李广耀老师进行有针对性的指导，还谈到跨学科知识整合的问题，注意不同学科之间的联系；刘继青老师就朗读训练的三个层次、古诗教学的策略、环节的精准度、生字教学中如何渗透传统文化，给郝宪虎、刘楠楠两位老师提供了最实际、可操作的措施；李红玲老师针对低年级识字教学、课堂环节安排、中年级预习策略、教师课堂提问语言、指导朗读等方面与赵良昊、刘彬老师交流；陈敏老师从写字教学重落实、朗读训练想象画面、写话训练重层次三个方面交流，给王士军、王婷婷两位老师可操作的教学建议。
通过本次活动，大学城校区老师们收获颇丰，希望青年教师们真正能够得到各位领导和教学领航员的助力，切实提高教育教学质量。
青年教师感想：
一节课35分钟的教学，70分钟的点评，我们都觉得意犹未尽，需要学习的太多，因为我们都想成为这个有高度有深度的团队中最好的自己，我们也想把自己最好的传递给孩子们，让孩子们快乐高效学习！（刘楠楠）
听君一席话胜读十年书，经过王主任一对一的点评与指导，我收获很多，也认识到自己的问题，今后我要多倾听，多向其他老师学习，取长补短。加强自身专业素养，尽快成长为一名优秀的教师。（刘萌）
专家领航，让我站在更高的层次上反思自己的教学，我会不断学习，厚实底蕴、优化教学。任重道远，且思且行！（王婷婷）
教学领航员感想：
感谢: 感谢学校领导的信任，给我一个和老师们交流教研的机会。
感动：大学城校区领导们创业敬业的精神、老师们认真备课、求知若渴的态度，让我很受感动。
感想：落红不是无情物，化作春泥更护花。我们愿化作春泥，去帮助青年教师更快地成长,为附小的发展尽一份力量。（刘继青）
首次去大学城校区听课，大学城校区领导老师们满腔的工作热情深深地感染了我；两位青年老师对课堂的热爱之情，对学生的关爱之心，深深地感动了我。真诚地祝愿青年老师，永远充满激情，不断探索，一路行走，一路收获…… （陈敏）
我深深地感受大学城校区领导老师的热情，感受到各科老师认真，负责的敬业精神及优秀的专业素质。让我们共同努力，共同成长。（李红玲）
（撰稿：李洪燕、陈淑燕 摄影：李敏、陈淑燕）
郝宪虎老师进行课堂教学展示
李广耀老师进行课堂教学展示
刘萌老师进行课堂教学展示
领导听课
分组评课 精准指导
分组评课 精准指导
分组评课 精准指导
分组评课 精准指导
分组评课 精准指导
