2018年10月17日下午，我校区级课题中期汇报会在北楼二层会议室举行。莅临会议的课题指导专家有：山东师大附小校长助理、教育联盟教学研究中心主任刘贵华，济南市教育科研专家库专家、本部校区德育副校长盖莹，历下区教育科研专家库专家、教育联盟师资培训中心主任李洪燕。我校在研区级规划课题主持人及课题组成员参加了本次活动。会议由本部教科研室主任边淑文主持。
我校目前在研历下区规划课题共八项，涉及语、数等多学科。会上，八位课题主持人分别就自己主持研究的课题，重点从研究工作的主要进展、阶段性成果、存在的问题和下一步主要工作等方面做了汇报。评审专家对各项课题的开展给予了肯定，从汇报中可以看出，各项课题开展了大量的实践工作，取得了阶段性的成果，研究进展较为顺利。然后各位专家分别就每一项课题进行了诊断，提出了具体的建议：
范新瑞老师主持的《“互联网+”背景下学校数字平台作文系统建设与应用研究》：课题的研究成果要能为同行所用，作文教学平台使用手册的编制，可提高课题的影响性;对预期成果进行梳理，要体现层性次。
彭立华老师主持的《关于高年级数学导航单的研究及应用研究》：在课题成果的表述上要体现成果和成效的不同;课题研究的阶段性成果可以通过发表论文的形式进行总结和提升;课题的题目应改为《高年级数学导航单的研发及应用研究》;研究内容应落实数学导航单的研发与应用两个方面。
陈淑燕老师主持的《基于核心素养社会责任培育的小学少先队活动组织策略探究》：本课题研究的本质是研究少先队活动组织开展的策略研究，要将开展的各项活动进行梳理，从感性认识提升到理论的高度;对社会责任感这个项目可以进行目标的分解;选取的活动要聚焦到学生的社会责任感培养。
梁梓老师主持的《小学音乐学科综合课程的开发》：在课标目标的解读、解码方面进行更规范的表述;构建较为系统的课程体系。课题评审专家还解答了梁梓老师的困惑。
徐凯妮老师主持的《小学陶艺主题课程的整合与实践研究》：徐老师的课题是系列研究中的一项。建议将本次课题与之前开展的课题研究可以整合成为一个更完整的课题，在大框架和理论上提炼提升，构建更完整的课题研究的框架体系。
陈金花老师主持的《培养低年级学生解决问题能力的一般策略》 ：结合教学实例呈现的方法比较多，需要在理论方面梳理出清晰的思路，并且将解决问题能力分解到位，概括出培养“策略”。
曹丛老师主持的《小学品德学科中学生社会参与核心素养的培养研究》：对核心素养的解码是非常到位的，需要进一步充实丰富实例;在品德学科教学中的落脚点要准确;结合活动的开展落实目标更有效。
于文越老师主持的《运用创客教育活动培养青少年科技创新能力的研究》：对创客教育活动要做进一步的范围界定，科技创新能力包含哪些方面、目标体系等要明确并且梳理清楚;研究成果的提炼要精心，活动呈现不能代替成果。
活动最后，刘贵华校长做总结发言：通过今天的课题中期汇报会，对课题研究阶段性成果进行了诊断，全体课题组成员必须沉下心来，根据研究目标，详细梳理课题研究目前存在的问题以及下一步需要完成的任务，有的需要重新规划，列出具体时间表，时间紧任务重，一定踏实做好每一项工作，争取取得理想的研究成果。
本次课题中期汇报，通过交流探讨和专家指导，帮助课题组成员解决了研究过程中的困惑，并为各课题下一阶段的实验研究提供了操作性强的意见和建议。课题组全体成员纷纷表示，将认真汲取专家们的意见，进一步反思，完善课题研究方案，将课题研究工作做实，以期取得丰硕的研究成果，高质量地完成研究任务。（撰稿：丁园园 摄影：张硕程）
中期汇报会现场
陈金花、彭立华老师做中期报告汇报
陈淑燕、曹丛做中期汇报
梁梓、徐凯妮老师做中期汇报
于文越、范新瑞做中期报告
评审专家听取汇报
