11月5日下午，我校召开数学大组主题课程开发推进会，副校长兼本部校区执行校长潘恩群、本部业务副校长刘冬梅参加会议并讲话，本部全体数学老师参会，会议由教务处副主任马永惠主持。
首先，本部校区执行校长潘恩群，对本次数学主题课程开发推进会做了简要说明，鼓励大家以开放的学习心态、严谨的治学态度来参与这次数学主题课程开发的推进会。
接下来，一至六年级数学组长先后就本年级的主题课程开发内容与大家进行了交流：
六年级组长张丽娜，介绍了本年级主题课程是《财商课程》，通过激发学生理财兴趣，让学生掌握理财方法，在过程中培养学生正确的金钱价值观。五年级教研组长方静老师，结合本年级教材中平面图形的面积和体积等相关知识，确定《桥梁建造师》这一课程，通过桥文化介绍、桥梁设计原理、动脑动手操作等部分综合提升学生能力。四年级教研组长陈金花结合课本中统计知识，设计《用数据说话》主题课程，以环境和健康两大主题，让学生经历数据的收集、整理、分析过程。三年级组长张传祯介绍本年级主题课程《数说大明湖》，重点是让学生结合自己熟悉的大明湖，结合测量的知识，培养学生综合应用知识解决问题的能力。二年级组长王文静结合二年级的《我是数学小画家》主题课程，让同学们通过画图的直观方式将抽象的数学问题直观化，从而有策略的解决实际问题。一年级教研组长侯蕾花老师从孩子的兴趣出发设计《玩数学》的主题课程，通过七巧板、四巧板、火柴棒等数学游戏，利用图形的拼组锻炼同学们的空间想象和动手操作能力。
之后本部业务副校长刘冬梅结合一年级“七巧板”主题课程提出自己的想法，她提出老师们要进行数学知识的扩展，放宽视野，以数学知识为基础，拓展范围，体现创新型，通过主题课程实施来提升学生的数学思维，培养创新意识。
最后，潘校长根据每个年级的汇报，与老师们就课程开发背景、课程文化渗透、学科核心素养、课程目标、确定评价方式和评价标准以及课程实施办法做了具体指导交流。他希望这门课程的开发一定要体现趣味性、丰富性和创造性特点，争取使这门课程成为学生喜欢，乐于参与的课程，也通过此次机会，提升全体数学老师的研究水平和专业能力。（撰稿：吕彦 摄影：李贵贞）
副校长兼本部执行校长潘恩群针对此次会议进行说明，提出建议
副校长兼本部执行校长潘恩群、业务副校长刘冬梅参加会议并讲话
活动由本部教务处副主任马永惠主持
六年级张丽娜老师介绍本年级的《财商课程》
五年级方静老师介绍本年级《桥梁设计师》课程
四年级陈金花老师针对本年级主题课程《用数据说话》进行说明
三年级张传祯老师介绍本组《数说大明湖》课程
二年级王文静老师介绍本组《我是小画家》主题课程
一年级侯蕾花老师介绍本组《玩数学》主题课程
本部全体数学老师参加会议并认真记录
