课题推介展成果 启发应用促实践

11月14日下午，2018—2019学年课题研究成果推介会在南楼五层微格教室举行。出席会议的我校领导有：校长助理、教育教学研究中心主任刘贵华，本部业务副校长刘冬梅，联盟师资培训处主任李洪燕。会议由教科研室主任边淑文主持。

边主任首先梳理了自2015年以来，三届课题成果推介会开展的情况。三年来，共有18位不同学科的课题负责人进行了不同层次的课题研究成果交流推介。通过交流，研究者本人的得到提升，也给大家的在教学上和研究中和提供一些可借鉴的东西。因此每年的课题成果推介会首先是课题研究人员的学习交流会。同时也是学校教科研工作的年会。一年一度，仅此一次，教科研室的重点工作和制度等借此机会传达给各位，并通过各位传递给每位教师。这样的一次会议又是科研工作的动员会，前三届参加会议的8位学校领导，12次讲话，给老师们提出了具体的目标;为老师们鼓劲加油;指明了下一步努力的方向。

刘冬梅副校长致辞：今天是第四届课题研究成果推介会，每次的课题推介会，都是精选了不同学科的各级的优秀课题成果进行推介。成果推介会是课题研究人员的加油站，不仅如此，还应该关注课题成果在今后的广泛应用和推广，让课题成果真正在教学中发挥作用。预祝课题推介会取得圆满成功。

接下来，四位课题主持人就自己的研究课题中的主要研究过程和取得的成果进行了汇报交流。房焕老师主持的山东省教科院的课题，题目是《基于课程综合化理念下的翻转课堂教学设计的研究》，她介绍了课题开展中美术教学情况调查表的制定、调查等，美术与科学整合的点的落实，研究成果重点从课堂教学六步法等方面做了介绍。房老师还谈到了自己做课题的感受：学习为先，加强教研;科研整合，以研促教;勤思善学，乐做科研人。

下面三位老师推介的课题是从上学年优秀校级课题中选拔推选出来的。梁梓老师主持的课题是《山师附小音乐学科内课程整合的研究》。梁老师介绍了课程整合的具体做法，制定出山师附小音乐课程标准，完成山师附小课程标准初步解码，整理二至六年级上下册音乐课程整合纲要和课程内容，梳理了1-6年级全册学科知识点。梁老师谈到做课题的感受是：找准方向，确定主题;注重过程，勇于实践;乐于尝试，重在实效。李玲玲老师主持的课题是《利用数学故事提高学生的学习兴趣的研究》，李老师介绍了课题开展过程中的一些有效的具体做法，如小故事过六一节，借助数学绘本上汇报课，开展了低年级数学绘本研讨会，数学节主题讲绘本故事，数学绘本故事大赛等。范新瑞老师主持的课题是《校园数字平台作文系统的实践应用研究》范新瑞老师从课题来源、研究内容、研究过程、研究的优点和研究的成果做了详细的介绍。其中，作文平台的优势功能，如作文批改语音输入、年级佳作鉴赏、三稿功能、一键打印功能、规范的互评环节、微信微博分享功能等给学生习作带了新的局面。

最后，校长助理刘贵华做会议总结发言，本次课题推介会体现了三个“实”：一是老师们的课题从实践中来，将问题转化为课题，问题即课题;二是研究过程实，老师们实实在在做研究;三是研究成果很充实，每个课题都有自己的真材实料，都有解决问题的方法和策略，提高了教学的实效。刘校长还对与会的各级课题的负责人和成员提出了要求，在今后开展课题研究的过程中，要善于学习，踏踏实实做好课题研究，在研究中提高自己的研究水平，促进教育教学水平的提升。

本次课题研究成果推介会，呈现了丰富多彩、卓有成效的课题研究成果。希望老师们在这次会议中汲取营养，明明白白地开展课题研究，为自己教师专业成长助力，为教学生涯留下一抹研究的色彩!

我校开展课题优秀成果推介会

业务副校长刘冬梅讲话

房焕老师做课题成果汇报

梁梓老师做课题成果汇报

李玲玲老师做课题成果汇报

范新瑞老师做课题成果汇报

校长助理、教育教学研究中心主任刘贵华总结讲话

各级课题主持人、教研组长参会