3月19日，本部道德与法治学科教师参加了2019年道德与法治学科统编教材网络培训活动,本部教务处副主任马永惠及全体道德与法治学科老师参加了此次学习活动。培训内容主要是针对统编教材小学道德与法治三年级下册的教材整体架构、单元主题、课时安排、活动设计等进行详细讲解。
本次培训上午主讲人是教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德研究所专职研究员、教育学博士唐燕教授，唐教授先进行教材的整体结构分析，接着进行单元教材内容的讲解，具体到每节课的活动设计，课时目标，课时建议进行阐述。唐教授指出，教学要以生活事件作为建构教材的原料，并通过教学给予学生的生活经验和发展需求的指引，让学生通过自己的分析和判断获得正确的价值观。
下午的培训主讲人是教育部统编小学《道德与法治》教材编写组核心成员、南京市鼓楼区教师发展中心何颖老师，何老师从“探寻教·学要义”、“开启学科之眼”、“把握教学之法”三个方面进行分析，何教授指出，教学中不应是简单把各单元板块走程序，而是通过了把板块转化为学习思路、探究、讨论、交流、辨别、模拟、践行等，这是学生把握道德与法治学科的学习方法。
本次网络培训活动，帮助所有道德与法治学科教师正确理解和把握教材，准确掌握道德与法治学科教学的有效方法，学习之后，老师们结合本年级的内容共同研讨“教材在使用过程中遇到了哪些困惑”，从而对教材使用和课堂具体操作有了更准确的把握，让每一位教师对新教材的使用、课堂效果落实有了各个清晰的认识。(撰稿：董芳 摄影：李贵贞)
我校一至六年级道德与法治学科老师参加“2019春季统编教材小学道德与法治网络培训会”活动
所有参加培训的老师认真学习并记录
培训内容是对统编教材《道德与法治》三年级下册的内容进行讲解
