2019年3月28日，一年级语文组开展了课题研究课展示活动。安宁老师执教研究课《静夜思》。参加听课的领导有：本部执行校长潘恩群，业务副校长刘冬梅，教科研室边淑文主任、丁园园主任，师资培训办公室主任李洪燕，教务处副主任曲铭和一年级语文课题组全体教师。
安宁老师结合课题《一年级古诗文教学中吟诵方法的初步研究与实践》，执教了吟诵课《静夜思》。在课上，安宁老师结合学生姓名，首先引导学生理解了平声和仄声的概念，并学会了吟诵符号的标注，试着吟诵。然后，通过诗歌第一句的学习，又学习了入声和韵字，学生可以根据不同的音调，独立标好诗歌吟诵符号，并试着自己吟诵。
在课上，学生们掌握了平、仄、入、韵声的发音方式和对应吟诵符号的标画方法，并通过不同的发声方式，掌握了《静夜思》一诗的吟诵方法。通过此次课题课，一年级语文组的课题《一年级古诗文教学中吟诵方法的初步研究与实践》按课题计划，顺利的由上学期的唱诗歌，过渡提升到了下学期吟诗歌的内容。
课后，紧接着进行点评活动。潘恩群校长点评，吟诵作为中华文化的瑰宝，可以随时运用在课程当中。不一定非要是独立的课程，平时在教授古诗课程，积累古诗的时候，都可以引导学生随时学习、练习。刘冬梅校长点评，吟诵的学习一定要坚持，可以结合吟诵符号，由朗诵入手，多读多练，再引入吟诵调，学生接受起来会更快，更容易理解。
通过此次活动，一年级语文课题组对未来课题的开展方向有了更深的理解。对吟诵课程的开展方式，有了更明确的方向。
安宁老师执教研究课
学生动情吟诵
领导、老师、同学们认真听课
