4月9日上午，历下区小学教研室主任殷崇到我校进行一年级语文教研团队教学工作指导。本部校区教务处主任曹丽媛及一年级全体语文教师参加此次活动。
本学期，我校一年级语文教研组作为历下区教研团队，基于单元整体的教学研究，从一年级下册部编教材第六单元入手，着重研究如何落实单元教学任务和单元训练重点，注意单元教材编排意图的联系和发展，从而强化教师单元备课意识，把握语文要素在单元教学中的有效落实。
殷崇主任紧扣一年级下册部编教材特点和学生特点，提出了单元整合课型备课、组内推磨上课的教学模式。一年级下册部编教材第六单元围绕夏天的主题，从不同方面、角度，让同学们感知夏天、认识夏天、了解夏天，内容丰富，体裁多样，语文训练方面既有对前面已学知识的落实，又各有新的侧重点和要求。
殷主任带领老师们梳理了第六单元教学训练的重难点：第一，朗读的训练层层递进，从本单元第一篇古诗的熟读成诵，到《荷叶圆圆》的表演朗读展示，再到《要下雨了》的分角色朗读，步步为营，每篇课文各有朗读的训练点；第二，阅读中联系文本，体会词语的意思；第三，表达从内化理解到表达输出，先是说完整具体的句子，再到仿写句子。殷主任还和老师们一起对第六单元的课后题进行了重点的解读，作为老师要明确课后题的要求和意图，紧抓课后题这一扶手，为我们研究文本提供方向和依据。切实对学生学习知识和能力进行循序渐进培养和训练，做到零起点教学。
挖掘教材、解读教材，一上午的教研活动使老师们受益匪浅，为在今后的单元整合备课中精打细磨，完善单元整合新课型教学设计，提升教师挖掘研读教材的素养，打造更加高效的语文课堂奠定了坚实的基础。（撰稿：魏真真 摄影：李贵贞）
教学指导座谈会现场
殷崇主任进行指导
一年级语文教研组组长高笑霜进行备课梳理
