4月11日上午，阴泓欣老师执教校级课题《小学品德学科学生自主学习能力培养的实践研究》研究课——《从马车到飞机》，教科研室主任边淑文、教务处副主任马永惠以及全体课题组成员参加了此次听评课活动。
《小学品德学科学生自主学习能力培养的实践研究》是2018学年校级课题,旨在探索小学品德课程学生自主学习能力培养的有效策略，课题研究教师根据学科、年级特点设计《学习单》，以此指导学生课堂自主学习，增强学生的自主学习意识，提高自主学习能力，培养自主学习习惯和品质。从而有效提高课堂教学的效率，促进教师的专业化成长。
在这节研究课上，阴老师从学生生活引入，交流生活中所见到的交通工具，而后思考古人出行的工具，比较各自的特点，然后从陆路、水上、空中三方面了解交通工具，结合《学习单》利用小组讨论排序的方法，帮助学生明确陆路、水上交通工具的发展演变进程。进而深入思考，小组交流讨论在人们对交通工具的不断探索和改进中，哪种交通工具的哪个部位的出现推动了交通工具的极大发展，小组讨论、集体交流的学习方式，充分体现了学生的学习主体性，让学生们的思想在撞击中闪现出智慧的火花。课堂上，从陆路交通学习时的教师引导到空中交通学习的放手，学生自主学习、深入探究，将学习还给学生，让他们做课堂的主人，切实提高了学生的自主学习能力。
课后，两位领导对本节课进行了细致的点评。充分肯定了在小学品德学科关注学生自主学习能力培养的重要性，也看到一年来研究组教师共同努力的可喜成果。同时建议老师们在课堂研究时应给予学生更多的交流讨论时间，学生的自主学习会更充分，自然生成也会更为深入。
本次研究活动让课题组成员对研究充满信心，更加明确了今后研究的努力方向，为顺利结题打下坚实的基础。
阴泓欣执教研究课
课堂互动
校领导、老师认真听课
