为进一步提高期末复习质量和实效，使每位学生都能圆满完成本学期的学习任务，提高本学期语数英学科教育教学质量，围绕学校教学工作计划，根据各年级实际情况，教务处组织一至六年级语数英教师在期末复习期间，制定有效的期末复习计划，对学生因材施教，每位老师都以高度的责任心投入到紧张的复习工作中。
首先，调整好学生的复习情绪和学习态度，在不加大学生学习负担的前提下，采取多种多样的复习方法，激发学生复习积极性，提高复习效率。同时，任课教师充分了解不同学生的学习能力和学习水平，从而采取不同的复习方法进行相应的辅导。
其次，复习课的课堂练习精心分层设计，习题设计有梯度，根据教学重点、难点，重基础、促实效。面向大多数学生，有利于巩固基础知识和基本能力的培养。同时，关注学生思维的拓展训练，让能力较强的学生能够“跳一跳”摘桃子，每一位教师做到“心中有数”，实现高效、有趣的复习。
期末复习过程，最重要的是发挥学生主动学习的积极性，让学生学会“活学活用”，让每一位学生都能在老师的帮助下对知识进行新加工，提高举一反三、融会贯通的能力，从而将所有学过的知识形成知识串、架构知识框架，教师在课堂上力争以多种教学方法启发引导学生，努力使每个学生在最后的复习阶段都能有收获，每天都有进步。
附小教育联盟各级领导非常重视各年级期末复习工作，校长刘其彬，副校长、本部校区执行校长潘恩群，本部校区业务副校长刘冬梅带领教务处分管主任，经常对各年级期末复习工作进行检查和督导，调研各年级复习工作是否扎实有效，抽查各年级作业设计，严控作业量，切实减轻学生负担，体现对学生的人文关怀，为全校师生创设良好的期末复习环境，促进我校教育教学质量的不断提高。（撰稿：马永惠 摄影：李贵贞）
教学业务领导对各班的期末复习具体情况进行巡视督导
教学业务领导对各班的期末复习具体情况进行巡视督导
