张明明，中共党员，高级教师，国家三级心理咨询师。2003年参加工作以来一直担任语文教师、班主任工作。所带班级被评为“全国优秀动感中队”“济南市优秀班集体”“区优秀班集体”，个人获得“济南市优秀班主任”“区优秀班主任”“区小学语文学科教学能手”“优秀指导教师”“山师教育集团优秀教师”等称号。教育教学工作扎实用心，被学校评为“优秀共产党员”“优秀教研组长”“最佳班主任”“教学标兵”“教学先进”“书香教师”等，工作年度考核优秀。工作实践中积极参与市区及学校课题研究，努力提升专业素养，获得济南市少先队辅导员大赛二等奖，历下区教学基本功比赛一等奖，高新区素质大赛一等奖，多篇教育教学论文在全国省市区获奖，参与编写《教师一百问》等系列丛书。

教育格言：教师工作如春雨，润物无声但却意义非凡，要用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生，将爱心、耐心、创新融进教育教学实践中，享受作为一名教师的快乐。

王彩，五年级二班语文教师兼班主任。1995年任教以来，先后被评为市优秀班主任，市“百佳”文明教师，市小学语文学科“目标教学”带头人，并多次被学校评为“教学标兵”、“教学先进个人” 、“最佳班主任”、“优秀班主任”，所带班级也多次被学校评为“最佳班集体”、“优秀班集体”、“特色班集体”。 曾获得“历下区优秀班主任”、 “心理健康教育研究先进个人”、“最受学生喜欢的教师”等称号。数篇教育、教学、人文方面的论文分获省、市、全国一等奖。

教育格言：爱是一种体验，一种成长，更是一种责任。

丁园园，中共党员，国家注册三级心理咨询师，先后被评为济南市优秀班主任、区优秀教师、区优秀班主任、区心理健康教育先进个人；获济南市“走青春路、做育花人”评比一等奖、历下区《品德与社会》评优课一等奖；获历下区语文命题大赛一等奖、区现场备课一等奖、区课题评比一等奖、区心理案例一等奖；多次被评为学校优秀教研组长、优秀班主任、十佳班主任、优秀教师、教学标兵，多次获校青年教师评优课一等奖。所带班级被评为“济南市优秀班集体”、“区优秀班集体”。负责主持的市、区级课题已经顺利结题。另有多篇论文在国家、省、市、区论文评比中获奖。

教育格言：我热爱教师工作，喜欢和学生一起读书、一起游戏、一起上课、一起成长，见证每一个孩子的成长，是作为教师的我最大的幸福。

自工作以来一直担任语文教学及班主任工作。教育学本科毕业，一级教师。济南市“朱立金名师工作室”成员，参与工作室课题《作文素材积累与个性化表达》。曾获得济南市小红征文优秀指导奖、历下区教师基本功达标竞赛一等奖、区青年教师语言文字能力大赛二等奖。连续多年被评为教学标兵、最佳班主任。《真诚是教育的起点》、《为“问题孩子”点亮一盏心灯》等多篇教育教学及心理科研论文获全国及省市一、二等奖。参与编写《中华诗文经典诵读》、《小学语文主题阅读》等教材。

教育格言：知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培

方迎 六年级五班语文教师兼班主任，高级教师，本科学历，学校语文大组组长。自参加工作以来，一直从事语文教学和班主任工作。多次在市、区、校各级语文和综合实践评优课中荣获一、二奖并在各级各类展示课中执教。在繁忙的工作之余，笔耕不辍，有二十余篇论文在国家、省、市、区各级比赛中获一、二等奖。课余时间不断钻研，主持了市级十二五优秀课题《小学高年级习作与综合实践活动的整合性研究》的研究工作，历经两年成功结题，现正参与两个省级习作课题的研究。班主任工作认真负责，所带多个班级多次评为市级优秀班集体和校级最佳班集体，并荣幸评为学校首席班主任。将“追求幸福的教育”作为工作的终极目标，曾获得市区优秀教师、优秀班主任、山师大先进工作者、山师德育标兵、山师教育集团优秀教师、校三八红旗手、校教科研先进个人、校教学标兵、校最佳班主任、校优秀教研组组长等荣誉。

教育格言：用匠心工作和生活。

曹丛，现任山师附小本部校区五年级六班班主任、语文教师。2012年入职以来，始终坚持教学为本，注重提升自身教学能力，先后获得历下区“教学新苗“评优课二等奖、 历下区”教学新秀“评优课一等奖、济南市“一师一优课”二等奖等荣誉；作为一名班主任，多次荣获学校优秀班主任、特色班主任称号。

教育格言：育人以德，立人以法

程微微，高级教师，2003年参加工作以来一直担任语文教师、班主任工作。历下区教学能手，曾获学校评优课一等奖，区优质课一等奖，市优质课二等奖，省同课异构一等奖，在区、市进行展示课，区现场备课比赛一等奖。

在教学中喜欢研究，撰写各类论文，多篇在省、市、区获一等奖。积极进行课题研究，专心于写作的研究，指导的多篇学生作文在各类报刊杂志上发表。重视学生的心理教育，取得国家心理咨询师三级证书，先后获得区优秀班主任、区优秀少先队辅导员、区优秀班主任、市优秀班主任、市模范少先队辅导员称号，并荣立市三等功。

教育格言：教师是幸福的，浸润在学生成长的百花园中，感受着成长的芬芳，做一名护花者，尊重每一株花儿的成长。