为更好贯彻“教育就是服务”的办学理念，实现"立足学生终身发展，培养全面发展、富有个性的学生"的教育目标，9月11日，山师附小三四年级走班选修课教师会议在微格教室召开。副校长、本部校区执行校长潘恩群，本部校区业务副校长刘冬梅及各学科走班选修课教师出席会议。会议由教务处李洪燕主任主持。
会上，李洪燕主任首先就走班选修课的申报、评选进行了简要介绍，根据学生的年龄特点及成长需求，最终确定本学年共开设21门选修课，包括主题课程、人文与艺术、数学与科技和运动与健身四大类。本学年选修课具有单年级和双年级混班、校内外教师结合、大小课时授课和每周连续上课四大特点，39位老师参加授课，三年级461位学生参加选课，各班人数从12人到28人不等，真正实现了小班化教学。随后李主任对选修课的课程进度、教案设计、课堂教学要求、开学“第一课”及课程汇报展示等进行了具体要求，要求老师们要充分做好授课准备，以教学质量为中心，以学生安全为第一位，保证课堂教学效果的前提下，落实好以学生为主体，有层次、有梯度的课堂教学活动。
本部校区业务副校长刘冬梅进行了强调，我校走班选修课自2014年正式启动，通过与老师、学生、家长及专家进行选修课论证，逐步构建成满足学生多元发展需求的学校课程体系，步入选修课4.0时代。结合选修课开设初衷及目标，刘冬梅建议选修课老师上好“三堂课”：一是不忘初心和期待；二是永葆激情与坚持；三是无问西东与追求。她鼓励老师们落实初心，不畏艰难，让课程真正服务于学生的个体生命成长。
最后，本部校区执行校长潘恩群针对选修课开展提出三方面意见要求。他强调，一要保持课程的趣味性，使学校课程真正成为国家课程的有益补充，丰富学生的学习生活，促进学生健康快乐地成长。二是提高学生的学习兴趣，继续保持课程内容在精不在多的优点，精心打造课程，用精品课程调动学生学习兴趣。三是努力保证课程的有效性，使每一位独具个性的学生在道德、身体、智力、情感等方面得到充分发展。
共同期待，山师附小自主选修课4.0时代！(撰稿:李俊华 摄影：李贵贞）
我校召开三四年级走班选修课
本部执行校长潘恩群讲话
本部业务副校长刘冬梅讲话
三四年级选修课教师参会
