9月16日下午，教务处组织开展数学大组主题教研活动，本次活动的主要内容是各年级进行上学期的好题分享交流，活动在微格教室举行。本部校区业务副校长刘冬梅，教务处主任李洪燕、副主任马永惠及全体数学教师参加活动。

活动由教务处副主任马永惠主持，首先由一至六年级数学组长针对上学期期末检测中出现的典型题目进行深入分析，并针对错因进行深入剖析，提出有效的教学改进措施。

侯蕾花老师针对一年级学生在测试中出现的问题指出，应该手把手的培养学生认真读题的能力，指导学生完整有效的审题方法，才能避免学生忽略重要题目信息的错误，并养成检查的好习惯。

王文静老师重点推荐二年级有关除法的两种意义的题目，并提出有效的讲解方法，对学生计算中出现的错误进行有针对性的分析，为新的二年级学生训练提供很好的借鉴作用。

张传祯老师针对三年级期末试卷进行了深入解读，结合面积、时间、统计等三个典型的题目，从培养学生认真读题，到重视算理讲解，提醒老师们关注数学课堂上对学生数学学科素养的培养。

陈金花老师重点分析了四年级简算和解决问题中的典型题目，提出教学中要加强对类比练习和对比练习的研究，培养学生的逻辑思维能力和综合分析能力。

彭丽华老师着重进行五年级题目的分享，提出在数学课堂上一定要重视对学生课本知识的拓宽和延伸，提高学生的灵活应用能力和举一反三能力。

张鑫老师针对六年级期末测试各类题目所占的百分比进行了分析，对分数应用题、立体几何两类题目进行分析，提出数学教学中要加强综合性题目的训练。

数学大组组长王小妹针对“核心素养命题策略”为老师们进行举例分析，提出数学老师一定要培养学生学会从众多繁冗的题目中找出有效的信息，并以最优方法解决生活中的实际问题。

教务处副主任马永惠针对各年级的交流进行点评，并及时补充有效的教学措施，打通各年级相关知识点的前后联系。她表示，作为数学老师要有全年级的眼光和智慧，从低年级夯实基础，为高年级相应的训练做好铺垫是非常重要的。教研组长要带领本组老师，加强日常教研力度，深入教研，缩小班级之间的差距。

本部校区业务副校长刘冬梅进行总结，她首先给老师们分享了三个好题，并让所有老师交流题目中所体现的数学核心素养价值，从而有效把握命题的方向和标准。刘冬梅副校长表示，教师应该开阔视野，及时收集各种好题，并努力将数学题目与生活实际和传统文化相结合，让数学充满浓浓的文化气息。老师们在日常教学中提升学生阅读力，有效拓展数学课本练习，在减负的前提下提高学生数学学习的效率，乐于参与，在数学的课堂上让每个人都有所获。 （撰稿：张鑫 摄影：李贵贞 审核：马永惠）

本部业务副校长刘冬梅对活动进行总结并给全体数学老师分享好题

侯蕾花老师针对一年级进行好题分析

王文静老师针对二年级除法意义的理解进行分析

张传祯老师针对三年级典型题目进行分析

陈金花老师针对四年级典型题目进行分析

彭立华老师针对五年级题目进行分析

张鑫老师针对六年级典型题目进行分析

数学大组组长王小妹老师进行核心素养命题策略进行举例分析

活动由本部教务处副主任马永惠主持

本部业务副校长刘冬梅、教务处主任李洪燕和全体数学老师参加活动