9月23日下午，英语组主题系列教研活动在南楼一层会议室召开。英语组全体老师参会，活动由教研组长王莉主持。教务处主任李洪燕参加教研活动。
会议伊始，二年级英语教师李宽明作英文读物阅读经验分享。李老师一直坚持高效课堂，在完成常规教学任务的前提下，充分挖掘课堂时间，她不仅为学生补充了26个英文字母的自然拼读读音，还创造性的开设英文阅读时间，通过不断尝试和探究，一学年的时间里，李老师通过范读、师生合作阅读等方式带领学生累计阅读英文绘本20余本，培养学生英文阅读习惯的同时大大激发了学生的英文阅读兴趣。
李老师表示，持续不断为学生进行系列阅读既需要老师的坚持，也需要老师的引领，虽然在教学过程中遇到较多问题，但只要坚定信心，问题总会伴随孩子的成长慢慢解决，最终化为学生成长的力量。随后，各年级英语教师也结合自己在阅读教学中的问题进行了交流探讨。
组长王莉对本学期常规英语教学活动及特色英语活动进行了部署，对各年级书法展和项目化学习模式提出了要求，并结合历下区小学英语教研室教学要求，传达了本学期我校英语组教学计划。计划指出：要以“立德树人”“减负提质”为目标，以“服务、引领、质量、温度”为抓手，做“有温度”的教育。各位老师要在日常工作中多用心、多研究，各年级进行资源共享，形成英语教学合力，真正实现“高效课堂”。
教务处主任李洪燕充分肯定了开展此次教研活动的必要性，并对教研活动进行总结和强调。一是继续坚持分年级、分主题、有针对性的主题系列教研，努力发挥教研活动作用，解决教学问题；二是保持课内英文精读的高效性，有效利用碎片时间，充分发挥教师指导作用；三是多种方式增加课外英文阅读的指导，引导学生学英语、用英语，切实提高学生的英语语言运用能力。李主任鼓励老师们发挥班级英语小讲师的带动作用，实现学习方法、学习资源的共享，营造人人学习、人人分享、人人提升的班组学习氛围。
本次主题系列教研的开展，为教师间相互学习提供了平台；浓厚的教研氛围，促进了教师间的交流；精准的目标指引，明确了教师阅读教学的方向。期待新学期，协力共进，打造英语教学新天地。（撰稿：李宽明 摄影：李贵贞）
英语组开展主题系列教研活动
教研组长王莉主持教研活动
李宽明老师进行英文绘本阅读经验分享
教务处主任李洪燕参加教研活动
