11月12日下午，我校邀请教学研究顾问江洪春老师到校指导“学到课堂”教学模式的开展。本部校区、雅居园校区教务处分管主任及四年级语文老师参加活动。
在前期对习作单元的教材解读和研讨的基础上，本次“学导课堂”模式的课堂展示由本部四年级语文组满静老师及雅居园校区的张译文老师分别执教四年级上册习作单元第16课《麻雀》和习作指导《写一件印象深刻的事》。满老师选择充分体现该项习作能力的典型文章，通过具体的语言文字让学生感受表达的特点，学习习作方法。张老师能够采用向编辑部投稿的方式，调动学生习作的积极性，引导学生从例文中得到启发，一步一步把事情写清楚。
听课结束后，江老师对两节课进行了点评与指导。江老师充分肯定授课班级对于学生日常课堂常规的训练，夸赞同学们在课堂上的出色表现；肯定了授课教师对重、难点的点拨能力及饱含激情的授课状态。同时，江老师提出了：在习作教学中，我们要结合学生学情注重起点，确定好教学目标，进行有效指导；注重小组合作学习，促进学生鉴赏和修改能力的培养；明确教师指导的重要性，指导要有层次性。
此次活动，对我校语文教学研究既是一次高端引领，更是一次实施驱动。对推动我校习作教学研究向更高目标的实现具有重要意义。(撰稿：吕宁娟 摄影：李贵贞）
专家、老师们认真听课
满静老师执教《麻雀》
张译文老师执教习作指导课
江老师进行点评
认真聆听江老师评课
