11月26日，我校开展第二批教学能手示范课，上课教师为数学教师方静、英语教师赵东亚、音乐教师夏一榕、传统文化教师赵琨。
方静老师执教《百分数整理复习》一课，充分发挥学生主动性，从学生自主整理复习、汇报交流开始，教师点拨指导，引导学生梳理出本单元知识点，并引导学生注意做好知识基础与本单元知识的关联和与生活实际问题的联系。在教学中注意培养学生整理、概括的意识，让学生不仅学会知识，更能收获学习方法，领悟其中的数学思想。
赵东亚老师和学生们带来主题为Chinese Zodiac的观摩课。本节课以十二生肖为主要内容，学生和老师一起了解了十二生肖的由来、生肖与十二地支的关系、生肖的代表含义以及包含生肖的吉祥语。学生在老师的指引下、伙伴的帮助下，读懂生肖小故事，一步步解决了大家提出来的7个why，了解了同一种动物在中西方文化中代表的不同含义，在质疑中阅读，在阅读中思考，在思考中解决问题。
夏一榕老师执教《雪花带来冬天的梦》，本节课教师通过创设“冬雪”的情境，让学生在多种音乐体验活动中感受歌曲的情感、冬雪的快乐、音乐的美好。音乐课标中明确指出：音乐应当“育教于美”，培养学生感受美、表现美、鉴赏美。所以，在学唱歌曲中，通过师生讨论歌词内容，教师示范演唱、肢体律动启发等方式，引导学生有感情地表现歌曲的意境，表现音乐的美。最后延伸到雪孩子的梦、学生自己的梦，升华至本课最高目标，即对大自然、对生活的热爱。
赵琨老师带来《父母呼，应勿缓》一课，通过熟读、明理、力行几个步骤的学习，将孝顺父母的精华要义内化于心、外化于行，激发学生对传统文化经典的热爱，增强对传统文化的认同感和自信心。整堂课赵琨老师运用灵活多变的教学方法、巧妙的教材处理方式、贴近生活的例子、活跃的课堂氛围，将学生引入到主动探究知识、积极参与课堂的过程，体现了新课程改革的基本理念。
相信各位能手教师的精彩课堂，一定会给本学科教师带来更多的引领与思考。（撰稿：教务处 摄影：李贵贞）
数学教师方静执教《百分数解决问题》
小老师讲题
英语教师赵东亚执教《Chinese Zodiac》
认真完成导航单
音乐教师夏一榕执教《雪花带来冬天的梦》
小小指挥家
传统文化教师赵琨执教《父母呼 应勿缓》
同学们进行情景剧表演
领导老师认真听课
领导老师认真听课
