近期，我校有15位老师申报的课题立项为山东师大附小“疫情与教育”专项课题，立项编号分别是SSFX20YJ01----SSFX20YJ15
15项课题分别是：郭勤主持的《疫情背景下线上主题课程构建的实践探索》，左妍妍主持的《居家学习背景下培养学生语文自主学习能力的研究》，刘佳莹主持的《疫情形势下少先队员助力疫情防控的行动研究》，许丽萍主持的《疫情期培养小学生家国情怀策略分析》，陈鑫主持的《疫情防控下小学低年级学生健康教育的研究》，王小妹主持的《疫情时期小学数学线上学习资源优化的策略研究》，方静主持的《疫情防控期间小学数学线上教学的现状分析及优化策略》，韩云主持的《抗“疫”环境下小学数学在线教学策略研究》，彭立华主持的《“疫情穹顶”下的儿童家庭教育与心理疏导》，赵超主持的《战“疫”期间线上体育教学的思考与研究》，房焕主持的《战役中培养学生审美素养的线上美术欣赏教学研究》，李钦潇主持的《疫情背景下小学美术“综合·探索”学习领域的生活化教学课程探究》，丁园园主持的《战“疫”时期小学生自主学习能力的培养研究——基于网络主题式学习》，李洪燕主持的《关于“疫情期间”运用“空中课堂”提升小学生英语核心素养的研究》，丁翠翠主持的《疫情防控形势下家校协同开展小学生爱的教育的研究》。
此次校级“疫情与教育”专题课题的管理，参照山东省规划办“疫情与教育”专项课题的管理办法，研究结题时间为2020年10月底。期间需提交一篇研究公报(在6月上旬完成)，一篇课题研究报告(在10月底完成)。
希望各位主持人带领课题组成员，认真开展“疫情与教育”的专项研究，制定详实可行的研究方案，扎实研究，规范提炼。立足当下，着眼未来，转“危”为“机”。在利用好这鲜活的教材，对学生进行理想信念教育、生命教育的同时，也利用好“停课不停学”的契机，把学生推到学习舞台的正中央，让学生有一种“我的学习，我做主”的主人翁意识，以此培养自主学习能力、自我管理能力、创新创造能力等等这些具有长线价值的东西。师生同舟共济，在战“役”中成长，在战“疫”中收获。
待到疫情散去，吾等收获满满。预祝老师们取得理想的研究成果。
