课程视野下的小学英语单元教学设计与思考线上培训
为持续加速教师成长，促进教师潜心教育教学实践探索和理论研究，4月2日下午，济南市教委组织老师线上聆听了由上海市教育学会中小学外语教学专业委员会会长、上海市教委教研室英语教研员、上海市特级教师朱浦老师做的“课程视野下的小学英语单元教学设计与思考”的专题报告。山师附小全体英语教师参与线上学习。朱浦老师以诙谐幽默的语言，营造轻松的学习氛围，引发老师们热烈讨论，颇受启发，尤其对如何开展有效的“单元整体设计”有了更深入的了解，更明确的做法。
英语组老师线上学习
英语组老师在线上学习
朱老师的讲座从课堂教学基本要素的解读开始，用四个关键要素以及两个全程要素将课堂教学剖析得简明而精要。随后，他又从目标设计、语言活动、学习方式、话语场景等六个方面向我们展示了如何从“课程理念”，进入到“单元设计”，最终实现“有效课堂”。通过他抽丝剥茧般的讲解，老师们对“课程视野下的小学英语单元整体教学设计”有了全景式的了解。朱老师还用丰富的课例给大家呈现教师如何有效执行目标导向、活动推进、资源支持、评价伴随和精准指导的成功经验和有效做法，让教师们深切体会到各个阶段小学英语的发展和突破，再次明确单元整体教学设计意义所在。最后，朱浦老师提出了“优化小学英语单元整体教学设计”的方式和策略，既完善单元整体教学设计要素、设计方式和设计过程，又为教师们接下来的实践与研究指明了方向。
在线课程
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老师们的学习记录
我们山师附小全体英语教师将以朱浦老师的报告为契机，认真思考，仔细钻研，不断实践研究，砥砺前行。（撰稿：薛林 摄影：周婕、王莉）
