6月8日上午，历下区教研室数学教研员李秋焕老师到校指导听课，三年级数学组朱彦蓉老师执教研究课，教务处副主任马永惠及三年级数学教师参加听课教研活动。
朱彦蓉老师执教整理复习课《用估算解决问题》，利用“购物生活场景”引出本节课研究的数学问题——生活中什么情况下可以用估算解决，什么情况应该精确计算？学生根据实际问题展开热烈讨论。朱老师充分利用前测题目的典型问题展开教学，让学生在互动交流和跟进练习中进一步感悟估算解决问题的方法，掌握了解题策略，体会估算在生活中的应用价值。整个教学过程围绕解决问题的策略展开，培养了学生的数感和解决问题的能力。三年级二班的同学们语言表达能力训练有素，讲题思路清晰，课堂参与积极性高，最后同学们根据今天的学习进行总结，从而进一步理解了估算的意义，懂得了估算解决问题的与精算的联系和区别，感悟估算中的数学思维水平。
课后，李秋焕老师在评课中首先对三年级二班学生的课堂学习习惯给予表扬，体现老师日常对学生的训练效果。她结合本节课的教学设计给予具体指导，课堂容量充实，重难点突出有层次，教学建议利用估算数学思维含量更高的特点，让学生体会估算解决问题的简便、省时，培养学生数感，让数学味道更浓，让学生加强对估算结果的对比分析。（撰稿：方 静 摄影：李贵贞 审核：马永惠）
三年级朱彦蓉老师执教《估算解决问题》
三年级二班的“小老师”上台进行精彩讲解
同学们课堂上进行热烈的讨论交流
课后李秋焕老师对本节课进行详细评课
教研员与三年级老师们听课
教务处分管主任和三年级全体老师参加听课评课交流
