《学记》有中云：“独学而无友，则孤陋寡闻”。古今之大成者多善读书、广交友，在交流讨论中获益成长。8月31日，山师附小2021年暑期教师读书交流会在绵绵秋雨中如约开启。副校长潘恩群、校长助理刘贵华、质量评价与师资培训办公室主任曲淑华、本部校区业务副校长曹丽媛等中层干部参加活动。
读书交流活动分两个阶段进行，首先是全校教师分十六个学科组开展读书交流，相关干部分头深入教研组参加活动；然后按照学科分成语文、数学、音体美、英语及综合学科四个大组进行展示交流。
悦读，促自我成长
语文组张雪静、杨小姝、孔玲敏、程微微、李雯、丰丽萍六位老师分享了《给孩子的未来脑计划》《正面管教》《和孩子聊书吧》《准备》《致青年教师》《三体》等书。她们围绕游戏与学习、积极的成长态度、学生整本书阅读方法、为未来做好准备、科幻著作的魅力等阅读感悟与大家交流分享，启迪智慧。
潘恩群高度赞扬六位教师风格多样，特色鲜明的高水平分享。他建议读好四类书：与教材相关读物、文史哲类书籍、教育名著、古典文化书籍，丰富教学底蕴，促进专业素养提升。
读专业书做有心人
数学组教师聚焦数学文化和数学课堂，刘怡然、董文菁、张鑫、韩云、王文静、赵晓敏老师分享《审视课堂——张齐华与小学数学文化》《换个角度看教育》《你只是看上去很努力》《平凡的孩子也有春天》《数学之书》《不焦虑的数学》等书，从数学发展历程、数学文化、学生思维品质培养等主题展开交流，实现了阅读的专与博、浅与深、思与悟。
曲淑华同老师们分享《数学智趣课堂》一书，提出数学课要有思维力和趣味性，才能是学生喜欢的爱学课堂；教师要不断反思，不断积淀，不断阅读，成为富有智慧，学生喜爱的教师。
乐读书 爱课堂
冯雪、赵超、李钦潇三位老师基于对课堂教学思考、对学生的尊重、理解和信任，分享了《高度参与的课堂》《把整个心灵献给孩子》《教育的智慧与真情》三本书，交流了教师要学而不厌，创设学生兴趣度高、参与度高、获得感高的有效课堂。
曹丽媛对音、体、美组教师的专业阅读给予高度认可。她提出三点建议：强学习、明占位，出实招、严规范，培兴趣、展特长，希望老师们在阅读和教学实践中领悟专业知识，提升专业能力。
沐书香 蓄力量
英语、科学、信息、综合组老师们带来的读书分享涵盖各个领域，可谓兼容并包。陈静琳、赵健、阴泓欣、秦娜老师分享的《教育其实很美》《中国震撼》《孩子，你慢慢来》《幸福的方法》体现了来自教育一线工作者的家国情怀和对学生成长的静心等待。
刘贵华充分肯定了老师们能够通过阅读吸取营养并进行思考，同时推荐了两个数字资源库，鼓励大家阅读最新的研究成果来指导教育实践。
学无止境，砥砺前行。每读一本书就是打开了通向外界的一扇窗。读书已融入附小人的日常，全体附小教师将在阅读中丰富专业知识储备，享受阅读的幸福，以新的教育力量耕耘在教育之路上。（供稿：教科室 摄影：姜莹全张硕程）
