课题引领 助推发展
11月11日，山师附小全体英语老师集中学习、积极参加了济南市小学英语学科青研班（一期）开班仪式暨“成果转化能力提升”专题培训活动。本次线上活动为进一步提升小学英语学科教师教科研能力，引领教师深入领会新理念，学习新方法，有很好的导向作用。
全体英语老师集中学习
上午，济南市教研员管玲老师就培养方案进行了细致的解读，明确了我们培训的目的和意义。来自一线的张洁老师进行了代表发言，并表明了学习的态度。张艳老师作为导师，进行了风采展示和引领发言。之后，来自历山学校的刘思思老师进行了课堂教学展示：六上U4 I have a pen pal Read and write，历下区教研室谢群主任进行精彩点评。
下午，山东师范大学教育学部教授、中国教育学会基础教育评价专业委员会常务理事—曾继耘教授，做了“教育课程研究的案例分析”的报告。曾教授利用一些教研案例，给老师们介绍了为什么要搞课题研究，如何设计研究，如何呈现成果。对教研课题如何选题，选题中应该注意的问题等方面进行了详尽的解读，这次学习使我们对课题研究方面有了更深层次的认识，对今后我们进行教研课题的研究、选题等有了很大的帮助。正如曾教授说的：“开展课题研究，是问题解决从感性走向理性、从零散走向系统、从肤浅走向深刻的必由之路。”
“成果转化能力提升”专题培训活动
本次活动，通过课例观摩、专家引领的方式，促进了我们小学英语教师教科研能力提升，形成具有济南特色的校本研究成果，为我市小学英语学科高质量发展做出贡献。作为一线教师，要充分发挥教育科研的先导功能，以课题研究为载体，学科课堂教学为基地，努力提高教育科研质量。（撰稿：王甜）
