近期，我校音乐组与山东师范大学音乐学院、济南大学音乐学院通过腾讯会议的方式进行线上联合教研。参加此次活动的有两高校的教学法教师，还有100多名音乐学院在校的研究生、本科生，教务处副主任曲铭主持本次活动。
教研活动围绕“声势在唱歌课和欣赏课中的运用”进行开展，曲主任对声势教学在我校音乐课中的实践进行汇报，而后通过两节展示课对声势教学如何落地进行研讨。
宋春雨老师执教的六年级唱歌课《龙的传人》，充分调动了学生的听觉、动觉、视觉以及触觉，引导学生多感官地体验音乐节奏与旋律，在声势律动中结合器乐教学，实现高年级对双基内容的有效落实，同时关注到学生审美感知的培养。
刘文婧老师执教的五年级欣赏课《划龙船》，把“划龙船”这一人文素材作为主线，结合声势、创编、合作等多维沉浸体验的方式，帮助学生了解劳动号子这种一领众和的音乐表现形式，在热烈的课堂氛围中学生学在其中，乐在其中。
课后，山东师范大学音乐学院副教授吴宁针对两节课与我校音乐教师进行研讨，她认为两节课均能以审美感知为前提，体现艺术课标的理念，根据学生的实际情况，科学合理的运用声势教学辅助学生理解、学习、掌握音乐要素的作用。建议今后储备与声势有关的教学法的理论知识，真正内化于心，才能更游刃有余的在课堂中进行运用。
本次交流活动，是对我校音乐组进行声势教学探究的肯定，同时也对后期的研究思路指明了方向。集团一体化办学的大环境下，我校音乐教育将按照以构建学生核心素养为目标，以课题研究为载体，以大、中、小学教师联合教研为依托的思路，谱写美育的新篇章。（撰稿：刘文婧 摄影：冯雪 审核：曲铭）
