为发挥“科研引领、科研兴校”作用，提升教师教育研究水平与实践能力，推动学校课堂教学变革，3月15日下午，学校邀请山东师范大学教育学部教授曾继耘到校作主题为《走向深度学习的教学变革》专题培训。全校教师参会学习，教科研处主任曹丽媛主持活动。
曾继耘教授指出，学校的内涵发展，就是提升教育质量，促进学生发展，而课程变革、教学改进是重要途径。核心素养引领下的深度学习是新课标的追求，是学生终身学习的基础。曾教授结合各学科的教学案例，从学习内容、学习目标、学习方式三方面，帮助教师理解深度学习能克服浅层学习的弊端，促进学生思维情感高阶发展，对当今课堂教学有着重要的指导价值。
校长助理曲淑华做总结发言，鼓励老师们结合培训内容，适应形势，积极面对“双减”后的“双增”。积极打造可供学生持续思维生长、深刻情感体验、适度具身参与的善学课堂，提升学生核心素养。
“教”以潜心，“研”以致远。在全面推动教育高质量发展的新时期，课堂教学改革是学校高质量发展的源头活水。相信老师们收获满满之余，能在日常工作中反思自己教学中面临的现实问题与需求，推动教学变革，推进学生向深度学习迈进。
