教以共进，研以致远。附小“新课堂”研究持续深入进行着，10月10日，山师附小组织语文学科第三场专题教研活动。历下区教育教学研究中心张华颖老师，校长张芳、校长助理曲淑华与全体语文老师共同参加。本次活动由张雪静主持。
曹丛老师执教三年级上册第三单元《在牛肚子里旅行》一课，这是继吕志瑾老师教学后，学校领导及教研组内老师们深耕细耘，反复分析，不断探究后第二次呈现新课堂研究成果。与第一次主要进行信息提取和对比分析能力的训练不同，今天这节课除了这两点之外，还强调了综合、概括能力的提升，通过片段练习到全文练习，关注学生逻辑思维能力的进阶。曹老师充分把握学情，引导学生循序渐进把故事讲完整，讲清楚，讲生动。三年级一班的同学们自信大方，绘声绘色地讲故事，让在场听课的老师们赞不绝口。
课后，吕志瑾老师以新课堂理念“3M＋”为抓手，从逻辑思维能力的提升、核心问题驱动、方法支架搭建、要素训练迁移等方面展开了评课。
张华颖老师对活动进行全面指导，充分肯定了学校领导和老师大胆探索、深入研究课堂教学的精神，指出这节课从整个单元整体规划，体现出了任务群设计的方式和方法，并有效地将提炼出来的任务情境与这节课的教学内容适切的融合。依据学习任务群设计统整的主题，真实的情境，典型的学习活动三大要素，张老师对下一步新课堂研究提出了中肯的建议：要对整个单元任务群的整体构架进一步细致梳理，探究文体特点，实现横向融合，纵向进阶。在随后的座谈中，张老师解答疑惑，对学校积极探索学生高阶思维发展培养专题进行深入讨论。
教而不研则浅，研而不教则空。附小语文教师将凝心聚力，深耕细耘，在质疑、尝试、交流、碰撞中不断探索研究“新课堂”教学，让语文课堂独具魅力。（撰稿：卞雪梅 摄影：李贵贞 审核：曲淑华 米文丹）
