近日，三年级五班郭轩睿的妈妈邀请山东中医药大学的杨鲁莹老师给同学们讲了成语中的医学故事和医学道理。
首先，杨老师讲了战国时著名医学家扁鹊的故事。有一次，扁鹊路过虢国，给那里的百姓治病。宫中术士说，太子死了已有半日了。扁鹊便去察看诊治，问明了详细情况，认为太子只是晕过去了，鼻息微弱，像死去一样。他让弟子磨研针石，刺百会穴，太子竟然坐了起来，和常人无异。又继续调养了两天，太子完全恢复了健康。从此，天下人传言扁鹊能“起死回生”，但扁鹊却否认说，他并不能救活死人，不过能把应当活的人的病治愈罢了。这就是“起死回生”的来历。
接着杨老师又讲了一个“讳疾忌医”故事，说的还是扁鹊。蔡国国君蔡桓公听说自己的国中出现了能够起死回生的人物，很想见见，便命人布告四方。扁鹊见到布告，忙回国，晋见桓公。他款步入厅，来到桓公面前站了片刻，对桓公说：“主公有病，病在皮肤，若不及时医治，恐怕要严重起来。”桓公一听，便有些不快，摇头说到：“我身体很好，没有病。”扁鹊走后，桓公对左右冷笑道：“做医生的，只会给没病的人看病，这才容易显示自己医术高明。”后来，扁鹊几次见到桓公都提出善意的忠告，桓公都没有听进去，最后桓公病倒了，再找扁鹊已经来不及了。所以我们平时要注意预防疾病，患病后要及时治疗，不要“讳疾忌医”。
最后，杨老师通过生动的动画给同学们讲了“病入膏肓”和“悬壶济世”的故事，解释了为什么过去的医生在门口挂一个药葫芦作为行医的标志，同学们各个听得津津有味，意犹未尽。
通过生动的故事，同学们知道了这些成语的来历，加深了对这些成语的理解，明白了其中讲述的道理，同时也增长了一些医学知识。
