“我们共同读一本书，大家一起把书中的情景排成舞台戏！这样可好？”山师附小三年级六班的班主任李俊华老师在课堂上给孩子们提了一个新的“课题”。
为了能够激发孩子们读书的兴趣，同时开拓孩子们的思维，李老师带领孩子们开展了“同读一本书，共话一台戏”的活动。
第一本同读的书是《西游记》，孩子们收到任务指令后，都津津有味的读起了这本课外书。其实《西游记》这本书对于许多孩子来说并不陌生，有些孩子已经阅读过这本书。但这一次不同，阅读过后，李老师要求孩子们选取书中有意思的情节自己编排成舞台剧，在班级演出。所以，孩子在收到任务以后不仅仔细的阅读起书籍，还认真的在其中寻找自己喜欢的剧情进行改编和创作，排练成舞台剧到班级演出。
周三上午的语文课是第一部分排练成功的孩子们演出的时间，大家利用业余时间排练的小舞台剧《猴王出世》、《花果山》等等精彩上映了，虽然舞台剧的剧情还有些简单，表演也往往带着许多的稚气，但孩子们丰富的表情和对书本内容独特的理解使得这些小小的舞台剧格外的有童真和趣味儿。那些还没有排练完成的孩子在看到了自己熟悉且有趣的情节时，也不禁加快了自己“创作”的步伐。
同读一本书，共话一台戏。期待孩子们能够共同阅读更多有意义的书籍，以自己的理解排演更多优秀的创作剧。
