“看电影和学英语有什么关系呢？”“电影英语好玩吗？”金太阳公司的王超老师走进了山师附小2013级1班的课堂，与孩子们一起看电影，学英语。王老师给孩子们带来的都是好莱坞的经典动画电影，通过选取与课文难度相当的经典片段，让孩子们进行模仿配音。
活动在电影《灰姑娘2》的片断中开始了。在孩子们观看电影前，王老师先给大家布置了一个任务：看电影时，听出已经学过的单词，并举手告诉老师。带着任务的同学能看得特别认真，并仔细听电影中的人物对话。电影片段播放完后，同学们都踊跃地举手示意告诉王老师听到的单词。最先回答问题的是一位男同学，他听到了单词“look”。接下来又有其他四位同学，告诉老师他们听到的单词。王老师给每位回答正确的同学送一个金太阳笔记本表示鼓励。
活动的第二个阶段，王老师带孩子们逐句地观看电影片段，观察的人物表情并练习台词。在练习台词的时候，同学们遇到了三个新单词。首先遇到的单词是“bow”，暂时是什么意思呢？王老师先给大家一个提示，说班上有女同学在使用。接下来展示了一张图片，这样很多同学都猜出来了，就是“蝴蝶结”。随后王老师又带大家学习了“perfect”和“finished”两个新单词。在经过几次练习以后，孩子们对每句台词都基本掌握了。这时王老师带大家来到了最期待的时刻——配音。
在配音环节，王老师先选了四名同学扮演对应的角色，剩下的同学做导演。在其他同学在统一的“Action”声中，四名同学开始了自己的表演。他们站在讲台前，面朝大屏幕，紧盯着即将出现的台词。第一名出场的角色是“Jaq”，虽然他的台词比较长，但扮演他的同学还是流利地完成了配音。接下来出场的“Gus”台词非常简短，为他配音的同学几乎不看字幕就顺利的说出了“Right here.”发音几乎和电影原声一样。还有两个角色是“Fairy”和“Mouse2”，轮到为“Fariy”配音时，因为对人名不太熟悉，同学稍微停顿了一下，不过在王老师的提示下，也顺利完成了。最后，这一组的配音在“Let’s go.”中结束了。因为同学们对配音热情高涨，王老师不得不另选了一组再次配音。在两组配音结束后，王老师分别送了金太阳公仔和药丸笔给配音的同学。
电影英语，这种寓教于乐的方式，让孩子们体验了英语学习的快乐。半个小时很快就过去了，同学们对“看电影，学英语”的配音活动还意犹未尽。孩子们一致反映，非常喜欢这种学习方式，并表示，在今后的英语学习中，将把这种方式进行结合，提高英语学习的兴趣。
