“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。人，初遇一种事物，有两种心态，一是抗拒，一是好奇。好奇产生兴趣，而兴趣是发现美的关键所在。5年级13班问天一同学的爸爸来到教室，从兴趣着手，以微视频制作为载体，让同学们在学习和生活中发现美，认识美，欣赏美，进而追求一种精神上的美学修养。
一段好的视频往往会从视觉和听觉两个方面让观众产生感情上的共鸣，产生唯美的享受。在制作上，微视频涉及文学、音乐、美术、摄影、书法、绘画、历史及至风土人情等方方面面的综合知识。正处在美学意识初成阶段的小学生，怎样发现身边无处不在的美呢？问老师主要从四个方面跟13班的孩子们一起进行了分享：①什么是微视频？②微视频的制作思路；③怎样搜集素材；④微视频的制作。
问老师通过此次讲堂,旨在让孩子们通过多读书，学学摄影、书法、绘画，多了解世界各地的历史及风土人情，涉猎方方面面的综合知识，学以致用，并在过程中发现美，认识美，欣赏美，通过小小的视频制作把最美的记忆加以留存。
