近日，二年级六班的刘萌槿妈妈邀请全纳优童的商老师为全班同学带来一节别开生面的家长课堂，主题是学习能力大比拼。
在课堂上，商老师设计了几个测试和游戏环节，考察孩子们的手眼协调能力和专注力。
第一个环节是测试卷，把左边的图形符号原样照抄在右边的空格里，同学们拿到卷子计时开始，老师提示不要用手指着抄，应该用眼睛追踪，看一个抄一个，这样可以更好的锻炼手眼协调能力，如果用手指着，就弱化了眼睛的作用，视觉跟踪得不到加强训练，果然，有好多同学都是用手指着才能顺利抄写，一不用手就抄错行抄乱套了呢……看似简单的测试，却让同学们发现了很多潜在的问题。
第二个环节是88轨道，老师带来了教具，一个可以活动的轨道，合起来是8字形，在8字的交叉处打开是椭圆形，轨道中放置小球，操作的同学让小球滚动，要求做到打开8字时小球不掉落，这个游戏大大激发了孩子们的兴趣，一个个摩拳擦掌跃跃欲试，在游戏中很好的体验了专注力和协调性的作用，直到下课，同学们还意犹未尽……
这次家长课堂，让同学们懂得了专注认真，手眼配合协调的重要性，对学习能力有所启发，使同学们受益匪浅。
