《小学生是个行为好习惯》《小学生日常行为规范》都是同学们最熟悉的行为准则，同学们按照它们学习、生活，待人、处事，快乐成长。但是，每个班级的学生不同，各自的家庭环境不同，最主要的是随着时代的变化，经济的发展，规范中的内容却不一定能发挥作用，约束每一个学生的言行。近期，随着新学期的来临，山师附小大队部号召每个班级的学生自己动脑，制定适合自己班级学生特点的班级公约。公约内容由同学们自己定，这可大大调动了同学们的积极性。六年级二班的同学们人人动手，开动脑筋，结合自己日常观察到的同学们的一言一行，制定了一系列的班规，其中有守时篇，纪律篇，文明篇，礼仪篇，还有的同学直接编成了诗歌的形式。自己定班规，自觉去遵守，学会自我管理，自主管理，学会遵守承诺，这大概就是学校进行这次活动的初衷吧。
