我校心理咨询室开展“自主学习能力”讲座活动
近期，附小本部心理咨询室结合本学期的“学习心理学”课题研究，培养学生卓越的自主学习能力，针对六年级学生开展以“自主阅读学习”为主题的心理讲座活动，活动中邀请了“济南市微学堂成长规划中心”的心理咨询师专家为同学们开讲。
本次活动是我校“学习心理学”研究课题的组成部分，为六年级学生进行了自主学习力的课程学习，意在培养六年级学生学会自主学习的能力。主讲老师首先通过讲述自主学习力及其价值，让孩子明白学习是一个人终身需要完成的事情，只有构建卓越的自主学习能力才能应付未来社会。其次是自主学习力的领域分解（知识结构、思维能力、情绪管理、实践运用），明确自主学习力培养方法。主讲老师结合一本书，对书中的情境展开想象，让学生结合自己对内容的理解来谈一谈感受，并延伸至学生自身的爱好、兴趣、情感、感想等等，最终让学生通过自身体验，理解如何养成自主学习的能力，学会自主学习的方法。
课堂上同学们积极参与，兴趣极高，不时地与授课教师互动交流，并结合自己的阅读体会说出自己的感悟，经过本次学习，为学生学会自主学习提供了方法和借鉴，同学们受益匪浅，也激发了他们自主学习的意愿。
（撰稿、摄影：张淼、王睿）
济南市微课堂成长规划中心杨老师给同学们做自主学习力课程讲座
同学们认真倾听并互动交流
六年级学生与主讲老师互动交流
同学们积极参与、热情高涨、学习效果极佳
