近日，NSBA的老师来到了2011级8班，为大家上了一节生动有趣“演讲与辩论”课。
老师首先问大家演讲与辩论的意义，同学们各抒已见，踊跃发言。随后，老师让大家进行一个小小的演讲——用三句英文来做个自我介绍。老师随机抽取学号，起先被点到学号的同学有些不好意思，老师鼓励说：“只有没准备好，没有英语不好！”虽然讲的不是很流利，但在老师的鼓励下，同学顺利地完成了演讲。见此情景，其他同学信心大增，争先上台。
最惊心动魄、也是这堂课的压轴环节是英文辩论。辩论的题目是家庭作业对于学生是好还是坏。同学们被分为正方和反方，正方的观点是家庭作业对于学生是好的，反方的观点是家庭作业对于学生是坏的。因为英文辩论，同学们起先感觉无从张口，老师再一次鼓励大家：“辩论没有绝对的正确或错误。要多说才会提高，哪怕只是说一个英文单词来表达自已的观点也是辩论！”在老师的鼓励下，开始有同学尝试用英语表达观点。老师怕同学听不懂，把较难的句子为大家进行翻译。接着，有更多的同学开始表达自己的观点，双方唇枪舌战、你来我往，好不热烈！在大家激烈的辩论中，下课铃不知不觉地响了……
本次课堂深入浅出，循循善诱，同学们受益匪浅。他们不仅学到了演讲与辩论技巧，更加增添了学习上的自信，为今后的生活和学习打下了基础。
