阳光明媚，百花齐放，四年级二班尹佳琦家长邀请习作赵老师进校园，和同学们一起“玩”习作，同学们不仅收获了知识与欢乐，学习热情也高涨起来，参与度很高。
课堂以“玩”贯穿前后，由神奇的魔术开始，让孩子边玩边学，由浅入深，大大激发了孩子的学习兴趣。神奇的海润全脑作文，让孩子在“玩”中增强作文兴趣，在“玩”中开发写作思维，在“玩”中领悟作文知识，在“玩”中掌握作文技能，提升作文水平，同学们从开始的“一般思维”逐渐上升为“优秀思维”，到最后的“天才思维”，也不断的突破自我，展现出了超长的想象力和学习及表演天赋，同学们回答问题及上台表演的热情也打动了前来上课的老师。随着下课铃声的响起，课程结束，孩子们还都意犹未尽。
此次活动获得了同学们的喜爱与好评，也让同学们收获了更多不一样的课堂教学方式，大大提升了孩子们的学习效率，激发了孩子们的学习热情。祝愿每个孩子都能成为最好的自己。
