随着物质生活的提高，社会飞速的发展，孩子的青春期也从12-24岁提前到10-24岁，这个阶段的孩子无论是身心还是思维都发生了微妙的变化，孩子的恐惧、无助，家长的慌张及手足无措，这正是独立又自我的年龄在向青春期过渡。如何让孩子们轻松步入青春期呢？就此问题，在2013级2班展开了一节生动的讨论互动课《我怎么变了》。
来自青春期教育机构的讲师从以下几个问题引导学生正确思考、寻找自身的变化及解决方法
1：以小组为单位，让学生讨论自己及同桌的优缺点，从中发现随着自己的年龄的增长，自己的思考路线在发生改变，会做的事情在增多，对周围事物的变化也有了自己独到的见解。
2：随着年龄的增长，身体发生了哪些变化呢？同学们的答案也是五花八门，又说自己长出腋毛的，又说自己长高长胖的，还有说女生越长越漂亮、男生越来越帅气。讲师正确引导孩子们在发现自己身体发生某些变化时不要慌张害怕，那是再正常不过的事情，证明自己在长大；在自己不明所以时，可以找家长、老师进行沟通。
3：叛逆期如何应对。讲师通过讨论的方式，让同学们找出为什么自己会无故发火，脾气会越来越大；为什么明明知道家长、老师说的都对，还总是喜欢和家长老师对着干；为什么对周围发生的事物起抵触的情绪，看什么都不顺眼。讲师解答，这就是叛逆期，是青春期的一种表现。这是证明自己再长大，已经渐渐步入青春期。引导学生在长大的同时如何控制脾气，如何忍让，如何对待身边的人和事。
最后讲师叮嘱孩子们，家长是他们的港湾，老师是他们的航标，无论发生任何事情，只要找到他们都会无条件的帮助他们、保护他们。也希望家长不要对某些问题不好意思开口，只要勇敢的张开嘴回答孩子们的任何问题，就会成为孩子的朋友，青春期和叛逆期也就迎刃而解。
