“礼是敬，敬我身影笑相迎；礼是净，净我言行行致远；礼是静，静我心灵心相映。花儿脸上开，礼从笑中来；头儿点一点，礼从爱中来；手儿牵一牵，礼从心中来……”11月2日下午，古典音乐家哈辉的《礼》的手语音乐从附小四年级六班的教室传出来。文明礼仪工作室王老师的《你的举手投足蕴藏着的知书达礼——小学生礼仪修养与形象塑造》课程开始了。
王老师从当天媒体上的关于重庆万州的坠江公交黑匣子视频引入，从校园生活中常见的不文明现象讲起，指明礼仪就在我们身边，它是一种日常生活的行为，是一种待人处事的态度，是一种素质涵养的体现。王老师围绕着七个关键词（形象、介绍、行礼、表情、手势、交谈和电话）和大家分享我们身边的校园礼仪。通过这七个关键词，王老师阐述了人们的形象、微笑、眼神和手势等一举一动，实际上就是一种无声的“语言”,它真实地反映了一个人的素质、受教育水平及能够被人信任的程度。优雅的举止和得体的谈吐会像陈年的老酒一样,越沉淀越香醇。
班主任曹建军老师全程陪伴，曹老师肯定了同学们以往的表现，希望同学们积极践行文明礼仪，自尊自信、遵守规则、言行得体，全面提升自己的综合素质，做最好的自己。
