2019年寒假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！感谢您一直以来对学校工作的关心和支持！寒假即将开始，为便于您和孩子共同设计寒假生活，让孩子度过一个有意义的假期，现将学校有关安排告知如下：

一、放假、开学事宜

1.放假时间：2019年1月23日至2月20日(农历腊月十八至正月十六)

2.开学时间：2月21日（周四）上午两节课后举行新学期升旗仪式暨开学典礼（全体队员穿校服、佩戴红领巾）。21日需要携带寒假作业、相关作品等及时上交班主任处，早餐、小饭桌、班车一切照常。

二、重视假期安全教育

希望家长在假期中引导学生收看新闻联播，关心国家大事。教育孩子注意交通安全，不要单独骑自行车外出，不在马路上追逐打闹；不能燃放烟花爆竹，不玩电，不玩火；不独自去池塘等地滑冰；注意饮食卫生；提高防范意识，不随便与陌生人交往,防坏人侵害；不进网吧、游戏厅等未成年人不宜的娱乐场所。

三、丰富多彩的寒假活动

（一）“寻访70年印记 红领巾礼敬新时代”纪念建队70周年红领巾寻访系列活动

1.寻一名“老队员”，牢记新使命在我们身边的各行各业中涌现了许多杰出人物，为家乡建设、祖国发展、人民安定做出了突出贡献。他们都曾经佩戴过红领巾，也曾经是一名光荣的少先队员。他们是在什么时间入队？还是否记得自己入队时的心情？还是否珍藏着一张佩戴着红领巾的老照片……通过采访身边不同职业杰出代表有关“红领巾的记忆”，从模范榜样的经历中发掘值得我们少先队员学习的精神，体会新时代赋予少先队的光荣使命，增强队员们的责任感。

2.寻一件“老物件”，发现新变化建队以来，党中央、国务院对少年儿童寄予了亲切关怀和殷切期望，深情的嘱托鼓舞着一代代少年儿童不断成长。在你的家中或学校是否珍藏着属于少先队的“老物件”？一条旧红领巾、一枚奖章、一张证书、一张珍贵的照片……这些都记载着怎样的荣誉和辉煌。把找到的“老物件”与现在的少先队标志、少先队活动等进行对比，发现国家一直以来对少先队事业的重视和对少年儿童成长的关注，珍惜这份荣耀，增强队员们的光荣感。

3.寻一段“老故事”，畅想新时代70年来，中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下，为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出了积极的贡献。你都了解哪些少先队的“大事件”，在你的学校都有哪些少先队工作的发展和变化，你和父母、长辈又有着怎样不同的入队经历和少先队生活……通过查找资料、采访学校老教师、长辈等调查活动，和小伙伴们讲一讲“红领巾的故事”。

活动要求：穿校服、正确佩戴红领巾，活动1.2以寻访小报和寻访手册形式体现寻访过程。

（1）寻访小报可以自己命名报纸名称，突出寻访主题。要求内容积极向上，突出主题；报纸的名称要贴切，版面设计要新颖创意，图文并茂。纸张尺寸：A3，手绘制作小报。小报中要注明学校、中队、寻访小队队名及成员姓名。(如：山东师大附小少先大队 三（1）中队 xx小队 小队成员：xx xxx）

（2）寻访手册要包含寻访照片、寻访过程、寻访收获、被寻访人对新时代少先队员的寄语、参加寻访的队员对新时代少先队的祝福。要求A4竖版、有封面，突出主题，封面上注明学校、中队、寻访小队队名，手册设计体现少先队元素。手册内页中标题二号方正小标宋简体、正文三号仿宋。

（3）各中队于开学后开展“我讲红领巾的故事”主题队会，可以讲自己的寻访故事、可以叙述了解到的少先队重要的事件、可以转述他人的少先队经历故事……。

上交要求：各中队推荐5份优秀寻访作品上交大队部，同时寻访活动照片、视频及活动总结或活动手册电子版打包发送至大队部邮箱。（上交后学校将评比一、二等奖，期末按照奖项分别量化赋分）。

(二）“小手拉大手创建无烟花爆竹社区”活动

各中队以雏鹰小队形式，走向街道社区，采用发放自己撰写的春联、“福”字、《倡议书》、宣传册等方式，向市民宣传环保知识，倡议市民通过写春联、剪窗花、打锣鼓等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春，以小手拉大手，号召市民积极参与“无烟花爆竹社区”创建活动。

社区活动要求：“小手拉大手”活动记录表、活动照片、活动总结打包电子版请于2月16日前发送至大队部邮箱（daduibu1234@163.com），开学初上交活动记录表纸质版（彩印）。

以上小队活动开学初另以四块（寻访70年印记活动至少2块）展板形式体现。展板大小应符合如下规格：南楼：高*宽105*70cm，北楼：高*宽93*74cm。开学初张贴到班级楼道两侧，全校进行评比。对于尺寸不合适者不参与学校评选。（每班推荐4支小队）

各中队将组织评选的精品活动照片、文字发到未来网红领巾集结号（http://jjh.k618.cn）并鼓励大家将精品小队活动用秀米编辑器制作另存到学校少先队秀米账号：823484811@qq.com（如未来网刊发文章或图片新闻，截图电子版留存，未来网及学校少先队微信平台推送的精品活动，期末按照刊发数量分别进行中队量化赋分）

四、“奔跑吧，新年！”年级展示活动

1年级剪窗花、印年画。窗花用黑色B5卡纸做底,年画尺寸为A3大小。

2年级游览家乡大街小巷，逛庙会，品味家乡特色名小吃，了解名小吃的历史由来和故事，用照片记录下行踪和品尝过的美食，做成一张家乡美食小报。家乡美食小报用A4纸。

3年级开展制作“年夜饭、全家福”等体现年味、团圆、孝心等摄影作品。要求作品内容积极向上，照片清晰，摄影作品用黑色B5卡纸做底，有相关文字说明。

4年级以《我的十岁成长故事》为主题办小报，讲述自己十岁成长，形式不限。如果春节在其他城市度过，看看有哪些特别的建筑、特别的故事、特别的味道，制作《手绘旅行日记》。尺寸为A3大小。

5、6年级探寻属相与年龄之间的关系，制作传统文化作品（如花灯、猪年面具、福猪剪纸、“猪”的手工小制作、扇面、书签、中国结等创意作品）。作品大小适于悬挂展览。

“玩转中国年”自由特长区：

1.童心看世界 拍新年小视频(拍摄1-3分钟新年小视频，随时发送至大队部邮箱）2.新桃换旧符 （有书法特长的队员参加写楹联比赛，楹联底色为红色）【书法作品上交赵娜书法工作室】

以上所有作品用小标签标清班级、姓名，开学后每班推荐上交10-15件作品，学校将进行评比展示。

五、寒假读书征文等系列活动【以下活动各班主任老师引导学生自愿选择参加】

（一）开展“书香泉城——悦读经典，收获未来”征文活动。推荐图书及要求详见本部网站“德育乐园”栏目（附件1），稿件请注明作者班级、姓名、指导老师姓名。【3--6年级每班推荐三篇上交大队部】

（二）“悦读泉城——寒假读一本好书”活动。推荐图书及要求详见班级群通知。

以上成果性作品上交后学校将评比一、二等奖，期末按照奖项分别量化赋分。

六、科技类

（一）青少年科技创新成果竞赛。如科技小发明、小创作，要求：科技含量较高，有相关的文字介绍材料，能够进行演示。（5、6年级每班推荐两件作品）（二）科学幻想绘画。以未来科学发展的畅想和展望为内容，表现未来人类的生产、生活情景。尺寸为“54×38cm”，每幅科幻画背面右下角粘贴名签， 注明作品主题、班级和姓名。（4--6年级每班推荐两幅作品）（三）科技实践活动。要有明确的选题目的、完整的实施过程、完整的原始材料、确切的实施结果和实际收获体会，要求主题明确，过程齐全。（3-6年级每班推荐两件成果）。（四）科技创意。以创新性，科学性，实用性为基础，重点突出前瞻性，大胆创新，放远视界，重在“创意”，以论文或文章的形式呈现创意。（五）“提升科学素质全民一起行动”科普活动。关注“科普山东”微信平台“专项行动”，完成“注册”（青少年-山东师范大学附属小学）即可参与活动。活动设知识园地、寓教于乐、素质测评、专题活动四个模块。通过知识园地学习了解，进行素质测评（相关测评知识70%来源于知识园地，30%为拓展性知识。测评完毕后系统自动评分，并建立个人成绩档案。达到85分者将获省公民科学素质领导小组办公室和省科协联合颁发的荣誉证书。）【科技类作品开学初上交信息处】

请家长如实填写下表，开学后剪下本表交给班主任，学校将根据您的反馈，进行表彰。

班级	姓名	作息习惯	阅读习惯	大手拉小手及寻访活动	新学期对学校、班级建议

备注：请家长根据学生表现评出以下等级：很好、好、较好、一般。

祝全体同学、家长朋友新年快乐！ 2019.1.21

“倡导文明新风，不燃放烟花爆竹”的倡议书

敬爱的家长朋友、亲爱的队员们：

“爆竹声声辞旧岁” 每逢新春佳节来临之际，人们都会以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日，营造喜庆气氛。但近年来，雾霾天气持续不断，空气质量越来越差。如果春节期间集中大量燃放烟花爆竹，势必产生更大的污染物，对大家的身体健康危害更大。

为保障公共安全和人身、财产安全，改善大气环境质量，控制噪声污染， 《济南市禁止燃放烟花爆竹的规定》 （以下简称《禁放规定》）已于 2018 年 1 月 1 日正式施行。为落实《禁放规定》相关要求，度过一个清新、安全、欢乐、祥和的春节，特向全体队员及家长朋友们发出如下倡议：

一、做禁放的参与者。

积极响应学校通过手机短信、微信、电子邮件等方式开展的“致家长的一封信”活动号召，明确要求，接受指导。通过一家人写一篇心得体会、做一张手抄报等方式，分享自己参与禁放活动情况、体会感悟等。

二、做禁放的践行者。

自觉遵守法律法规，在春节、元宵节等节日和纪念活动中，不燃放烟花爆竹，选择电子鞭炮代替传统烟花爆竹，举办温馨聚会、赠送有纪念意义的礼品或开展研学活动等绿色环保的方式代替传统的烟花爆竹，减少对环境的污染。积极响应学校下发的《致家长一封信》活动号召，明确要求，接受指导。

三、做禁放的传播者。

“小手拉大手”，发挥主人翁的责任感和使命感，积极劝阻家庭成员和周边亲戚朋友随意燃放烟花爆竹的不文明行为。可利用微博、微信、QQ 等方式，向亲朋好友、社区居民宣传不燃放烟花爆竹的好处，努力把不燃放烟花爆竹变成自觉行为，聚集起保护环境的正能量。

四、做禁放烟花爆竹的志愿者。

严格遵守《禁放规定》，做遵规守纪的好队员。自觉抵制违规行为，发挥示范、表率作用，不购买、不燃放烟火爆竹，并积极劝阻家人、朋友不买卖、不燃放烟花爆竹，消除安全隐患，形成低碳环保新风尚。

亲爱的队员们，辞旧岁不需漫天烟火，没有烟花爆竹的春节彰显现代文明；迎新春拒绝鞭炮声声，良好的公共环境是最普惠的民生福祉。城市是我们共同的家园，爱护她、呵护她是我们应尽的责任。“蓝天常在，青山永驻，碧水长流”是我们的愿景，需要大家共同努力。为让我们的美好家园拥有持续的蔚蓝天空，让家人的笑脸更加灿烂，让我们过上更安宁、和谐的生活，请从我做起，从现在做起，遵守禁放规定，以实际行动守护泉城的蓝天碧水，共度温馨和美佳节。

祝队员们新春愉快，快乐成长！

山东师范大学附属小学

2019 年 1 月 21 日

关于规范使用红领巾等少先队标志标识的相关说明

一、队名

中国少年先锋队

大、中、小队名称：山东师大附小少先大队 三（1）中队 xx小队 小队成员：xx xxx

二、红领巾

少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须穿着校服、佩戴红领巾。

红领巾的规格：小学低、中年级队员佩戴小号红领巾（底长100厘米，腰长60厘米），高年级佩戴大号红领巾（底长120厘米，腰长72厘米），不允许使用易拉得。

红领巾的佩戴方法：

△左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口）； 

△底尖转一圈（将被压在底下的右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；

△岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈);

△底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出，抽紧)。

三、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队队徽。五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。

标准队徽双肩齐平

温馨提示：在“寻访70年印记 红领巾礼敬新时代”纪念建队70周年红领巾寻访、“小手拉大手创建无烟花爆竹社区”活动中，队员们在制作寻访手册或展板需体现少先队元素时，要使用标准大、中、小队名称和队徽；填写红领巾寻访活动记录表、撰写活动总结时，要使用正确的中队名称并体现少先队活动爱党爱国爱人民的思想政治引领。