浸入式英语培训 助力暑期加拿大夏令营
为更好的落实教育部和省教育厅关于研学旅行的政策要求，在校长、党总支书记刘其彬的带领下，学校确立了《“主题式▪多元化”的深度研学旅行课程开发与实施》课题，以课题研究为抓手，推动研学旅行课程体系的构建与完善。今年年初，学校在充分调研的基础上，根据学生的年龄特点与需求规划，设置了一整年的研学旅行课程，主题多样、内容丰富，给学生更多自主选择研学课程的机会。
行前培训课程是我校《“主题式▪多元化”的深度研学旅行课程》体系中的重要组成部分。我们不断实践、研究、总结，根据研学主题设置行前培训课程，目标更加精准，内容更加多元。境外研学旅行课程专门设置了行前英语培训课，以提高学生的英语表达能力。
5月22日下午，宣传交流处组织召开了加拿大夏令营行前英语专项培训会，王文彬特邀在加拿大生活回国探亲的Amy老师，为同学们讲解实用的情景英语。宣传交流处副主任郭勤全程参与并辅助指导。
为保证学习效果，宣传交流处根据行程安排，提前整理编写了《加拿大夏令营英语学习资料》，并要求学生进行了预习。学习资料按照情景划分，包含日常交谈、在机场与飞机上、在营地、旅行、用餐及购物等方面的常用语。以对话的形式呈现，突出实用性。Amy老师在培训过程中全程用标准、流利的英语讲解，为学生打造了一个完全浸入式的英语学习环境。营地用语对于学生来说比较陌生，老师借助图片进行了重点指导，以小组合作学习、情景表演等形式进行反复练习，帮助学生解决了学习中的困难。很多同学大胆上台与老师、同学进行了角色扮演对话展示。
通过学习，同学们掌握了在飞机上、在营地、旅行、用餐、购物等具体语境下的实用英语，提高了口语表达能力，为即将开启的加拿大夏令营之旅打下了良好的语言基础。（撰稿、摄影：郭勤）
学校召开加拿大夏令营行前英语专项培训会
Amy老师进行专业的英语培训
同学们认真的学习英语资料
同学们认真的学习英语资料
同学们进行情景口语练习
小组学习
悉心指导
情景英语对话
