精彩纷呈的澳洲课程体验
在圣马可学校的第二周，同学们沉浸在精彩纷呈的课程中，每天都有不一样的探索和惊喜等待着大家。瞧，我们科学课制作的水晶体成功了。为了提高同学们的英语口语水平，校长Mr. Gill每天都会给同学们量身定做英语课，他幽默的语言和丰富的肢体动作，让同学们的口语有了飞速的进步。
学校还邀请了澳洲本地的土著人给大家讲解了神秘的土著生活，并让同学们体验了土著文化。取自大自然，又回归大自然，是土著艺术的又一特色。石块、木头、树皮、羽毛、动物骨头、泥土等等都是土著人艺术创造的工具和载体。同学们动手创作了一幅幅具有鲜明土著文化的图腾，并在脸上画上了土著文化的特色花纹。
除了体验澳洲土著文化，圣马可学校还精心准备了一系列课程让同学们更好地了解澳洲文化。同学们最喜欢的就是Cooking class。大家和自己的小伙伴组成一组，开始了制作澳洲最受欢迎的甜品之旅。同学们分工有序，有条不紊地进行着，各个都化身专业大厨，一道道精致的甜品出炉，隔着屏幕都能闻见它的香气。
提起澳洲人最喜欢的运动，非澳洲橄榄球莫属。同学们换上了休闲运动服，来到操场上体验了原汁原味的Australia football。瞧，同学们矫健的身姿，一点都看不出是第一次体验这么有趣的体育运动。快到中午，忽然一阵阵香气扑面而来，原来是校长Mr. Gill亲自为同学们烧烤、制作了美味的热狗，同学们品尝着校长做的美食，欣赏着美景，太幸福了。
来到圣马可学校的这些日子，我们无时无刻不被学校师生无微不至的帮助、细致入微的关怀感动着，在异国他乡，相信有这么一份真挚的感情一定会深深地印在孩子们的脑海中。
学员日志：
刚到达教室，老师告诉我们以后每天早上8:30—9:00都会由校长为我们上一节英语课。然后，我们就跟随老师和同学上了一节妙趣横生的科学课，做了结晶实研。老师先给我们一人一根绳子，让大家做成一个形状，不能太散。然后又用细绳子把形状和木棍连接起来，搭在杯子上，悬空放置，再放入硼砂和热水，等到第二天早上就会有结晶出现了！（陆宏宇）
今天上午一个土著人来给我们上课，讲了很多东西，活动中我们还在脸上画了他们的脸谱，画上以后很像一名部落勇士，还用纸折了一把火影忍者的刀作为武器，他的名字叫若无，我很喜欢。我们还上了美术课，老师要求用点画画，我花了一只袋鼠，画完才发现没有用点画，于是我又画了一张壁虎，但是画的不太像，争取下次画的更好一些。下午我们还打了一场足球比赛，2——1我们胜利了，真是太完美了，最有意思的是，我教给澳大利亚的同学说汉语，有一个同学把“舌头”说成了“吃头”我们都大笑了。今天我过的非常开心，我爱澳大利亚！（许家瑞）
周老师澳洲英语小课堂：
1. No Worries
没事/没关系/不要紧/没问题 （超高频日常英语无论在哪个说英语的国家）
2.Barbie
在英语里，BBQ是英文单词barbecue 的缩写，澳大利亚人更喜欢说Barbie
3.Brunch （澳大利亚人很喜欢吃的一个东西——不单单是澳洲），叫做早午餐。
顾名思义就是比Breakfast晚点，比Lunch 早一些。小伙伴来当地同伴一起吃Brunch and coffee的时候那真的是最地道的聚会闲聊方式了。（撰稿、摄影：周婕）
同学们的水晶体制作成功
校长Mr. Gill给同学们上英语课
学校邀请土著人讲解土著文化
同学们创作土著图画
体验土著文化
体验土著文化
有趣的烹饪课
有趣的烹饪课
有趣的烹饪课
有趣的烹饪课
一起品尝劳动成果
体验澳洲橄榄球
体验澳洲橄榄球
校长为同学们制作了热狗
和澳洲同学一起玩耍
体验新科技
一起完成学习任务
一起参加校会
愉快的合影
