朱立金老师的课题研究成果《创新习作素材积累与个性化表达的语文实践活动的探索》被评为2017年度历下区课题研究优秀成果。
2015年12月——2017年6月，朱立金老师主持山东省十二五规划课题《探索素材积累与个性化表达的小学生单元习作的深入研究》，她和课题组的老师们在核心素养理念的引导下，与时俱进、拓展思维、勇于实践，开发并创新素材积累与个性化表达的课堂实践活动，实践成果达10多项，不仅挖掘了老师们的教学潜能，发挥了老师们的个性特点，还使得阅读与习作课堂呈现出百花齐放、百家争鸣的良好局面，最重要的是对于学生阅读和习作兴趣的提高做出了有效探索。（撰稿：边淑文 摄影：张硕程）
