根据历下区教育科学规划领导小组关于课题管理的有关文件要求，我校于2018年12月4日，向历下区教育科学规划办公室提出了鉴定八项课题成果的申请。每个课题组都按照要求提交了研究课题成果鉴定申请书、课题研究报告、课题研究工作报告。历下区教育科学规划办公室对我校提交的材料进行了严格审查，并同意组织现场结题。我校于12月13日按照要求组织了现场结题鉴定会，并于12月26日提交了专家鉴定意见和课题鉴定材料汇编各一套。
近期，历下区教育科学规划办公室组织专家进行了结题材料终审。本次历下区共有40项课题进行了现场鉴定，提交了结题材料，终审通过了19项，我校有7项课题通过了最终审核，成功结题。现公布如下：陈淑燕主任主持的《基于核心素养社会责任培育的小学少先队活动组织策略探究》，成员是范新瑞、刘佳莹、李俊华、张月昕；徐凯妮老师主持的《小学陶艺主题课程的整合与实践研究》，成员是王敏(小)、李钦潇；陈金花老师主持的《培养低年级学生解决问题能力的一般策略》，成员是朱彦蓉、徐慧、张鑫；曹丛老师主持的《小学品德学科中学生社会参与核心素养的培养研究》，成员是庞彩、程微微、丁园园；梁梓老师主持的《小学音乐学科综合课程的开发》，成员是夏一榕、宋春雨、刘文婧、党颖；彭立华老师主持的《关于高年级数学导航单的研发及应用研究》，成员是方静、王睿(女)、张丽娜、李玲玲；于文越主任主持的《运用创客教育活动培养青少年科技创新能力的研究》，成员是李新梅、赵健、宋雅琳、陈瑶。
本次区级课题结题鉴定，是对我校教师课题研究的一次检验与总结，一方面对各课题组的研究成果进行了肯定，另一方面也对我校后期课题研究工作提出了方向。希望参与课题研究的老师，以更严谨的态度和更科学的研究方法，使研究过程更加扎实有效，用规范准确的语言和严密的逻辑思维，提炼出富有新意、客观真实的研究成果，使研究成果更好的服务教学，让研究真正成为教师专业成长的助推器。（撰稿：李洪燕 摄影：张硕程）
