数、英、科学科专场：“荷学主题课程纲要展评论证”教学年会-山东师范大学附属小学官网

数、英、科学科专场：“荷学主题课程纲要展评论证”教学年会

时间：2018-12-14 浏览量：

12月14日下午，学校举办2018年“荷学主题课程纲要展评论证”教学年会——数学、英语、科学专场，出席年会的领导、专家有：山东省教育科学研究院小学数学教研员、教研室副主任徐云鸿，山东省教育科学研究院小学英语教研员、山东省教育科学研究院教育评估所副所长、山东省小初高校本课程教研员杨璐，山东师范大学教育学部教授、教育部中小学“领航校长理论导师”曾继耘，山东师范大学教育学部教授、硕士生导师王红艳，历下区教育局教科室主任姜仲平，历下区教育局小学教研室副主任谢群，山东师大附小教学研究特聘专家、原济南市小学教研室数学教研员王沛忠，山东师大附小校长、党总支书记刘其彬，副校长、本部校区执行校长潘恩群，副校长肖宝民，党总支副书记张宁，校长助理刘贵华、孙剑涛。附小教育联盟各校区执行校长及教学口面干部，相关学科教师，历下区各学校领导、教师代表，德州庆云实验小学领导、教师代表以及我校家长代表共同参加此次年会。年会由本部校区业务副校长刘冬梅主持。

首先，校长、党总支书记刘其彬为我校创建领航学校项目省聘专家颁发了聘书并与各位专家合影留念。第一阶段是一至三年级数学主题课程汇报，一年级数学组侯蕾花老师汇报主题课程《开心拼摆玩》，本课程紧密联系学生的生活实际，根据一年级学生的年龄特征，通过拼七巧板、摆火柴棒和有趣的数学游戏，让学生在拼、摆、玩中体会数学学习的乐趣。二年级数学组王文静老师汇报主题课程《快乐画数学》，本课程设计分别是“绘四季”和“数学面包坊”，注意图文并茂，提供趣味知识的绘本阅读，让学生创造“数学画”，感受到数学就在我们身边，提高学生学习数学的兴趣。三年级数学组张传祯老师汇报主题课程《数说大明湖》，本课程围绕大明湖的亭、祠、楼、桥四类主要景点，从实地测量、文化介绍、数据收集、陶泥模型制作四方面进行实践探究，通过亲自实践和亲身体验，不断丰富数学测量知识和对大明湖的文化感知。三个年级的主题课程汇报之后，徐云鸿主任和曾继耘教授分别进行专家点评。徐主任肯定了三个主题课程，注重以课标为基础，关注核心能力的培养，注重学生活动过程的体验，培养学生空间观念、画图技巧及利用数学知识解决问题的能力。曾教授表示，课程开发设计丰富的数学活动，为孩子的创新能力提供保障。关注数学活动体验，充分体现了学科内整合和跨学科整合，遵循了低年级儿童爱玩、好动的思维发展特点，培养学生数学学习的兴趣。

第二阶段是四至六年级数学主题课程汇报，四年级数学组陈金花老师汇报主题课程《超级火车迷》，本课程带领学生真正全方位走进火车世界，由火车百科、轨道揭秘、春运迁徙、火车票问题、行程问题、舒适的路程六部分组成，使学生在探索中掌握丰富的知识，进行德育渗透。五年级数学组方静老师汇报主题课程《桥梁设计师》，本课程以“桥文化”“桥趣题”“巧设计”“巧动手”四个板块为主，让学生认识著名的桥梁设计师、解决有关桥的数学趣题，提升学生综合运用知识的能力。六年级数学组张丽娜老师汇报主题课程《理财小达人》，本课程旨在以培养学生的财商素养为核心，以促进学生个性发展与健康成长为目标，立足于培养学生的理财知识和技能、个人消费计划与管理能力、正确的金钱价值观，促进学生身心的全面发展。随后，王沛忠老师、王红艳教授、徐云鸿主任分别进行点评。王沛忠老师肯定了课程设计非常有新意，内容琳琅满目、非常丰富，师生共同构建的探索活动，让数学学习与社会、与家庭充分联系，重视活动过程，重视经验分享，师生可以共同提升。王红艳教授指出，几个主题课程设计内容易于激发学生兴趣，以学生身边熟悉的生活经验出发，让每个参与学习的学生都能得到不同程度的进步，获得成就感。徐云鸿主任表示，所有主题课程设计内容是基于课本又不同于课本的知识，真正体现了数学学习不仅重视结果，更要重视过程，聚焦学生综合应用数学知识解决问题的能力，实施中要不断培养学生的问题意识。

第三阶段由科学、英语学科分别进行汇报，科学组秦娜老师汇报主题课程《AR生命家园》，本课程通过我校最新安装的能够现实的Zspace实验室，将在常规课堂上无法体验到的学习内容进行演示、体验，有效提高学生学习科学知识的体验性和趣味性。英语组王莉老师汇报主题课程《体验西方节日风情》，本课程结合西方主要节日、国际节日，建构英语主题课程，帮助学生了解节日文化及其内涵，有助于学生更好地理解和使用英语，形成国际意识。英语组赵东亚老师汇报主题课程《基于中国传统节日》，本课程结合传统节日帮助学生了解传统节日文化及其内涵，以节日为载体，培养学生的文化意识和文化自信。杨璐所长、谢群主任分别对以上三个主题课程进行了点评。杨璐所长充分肯定了我校对科学课的有效实施，呈现效果动态、有趣，激发学生学习、参与的积极性，更加关注学生态度与责任的培养，以及情境创设的有效性。谢群主任表示，主题课程的设置非常有意义，背景充实、目的明确，将教育转向育人，对课程资源进行整合，在关注文化差异的同时，培养学生的跨文化交际能力。

姜仲平主任对本次年会进行点评，他非常赞赏我校教学改革的发展方向，这些课程的设计实现了在“做中学”，体现的是现代先进的课程观，他指出，附小教师已经树立起这样的课程观，非常宝贵，教师从研究教到研究学，实现课堂变成学堂，使教与学完美结合。

最后，校长、党总支书记刘其彬为本场的九位主持人颁发了“荷学”主题课程教学成果证书。校长助理刘贵华进行了总结，他指出，本次年会呈现的18个主题课程纲要，是我们初步研究的成果，在这一过程中，老师们积极参与，付出了艰苦的劳动，今天得到各位专家的肯定和鼓励，深感欣慰，也给了我们继续前行的信心，各位参与主题课程的老师要深入领会这些精神，为下一步课程的实施打好基础。

本次教学年会的成功举办，推动了我校“荷学”主题课程研究与实践进入一个新的阶段，相信全体附小人会以此为新的起点，凝神聚力、团结一心、携手共进，努力打造完善的附小“荷学”课程体系，提升教育教学质量，为每个学生的健康成长提供适合的教育，共创美好未来。（撰稿：马永惠、李洪燕摄影：王文彬）