11月9日下午，我校在南楼一层会议室召开省、市规划课题开题论证会。山东师范大学教育学部教授魏巍、曾继耘，济南市教研院曲文弘主任作为特邀专家进行现场指导。我校校长刘其彬、校党委书记王松、副校长潘恩群、本部校区执行校长盖莹、雅居园校区常务校长曲淑华等相关领导及课题组成员参加会议。会议由校长助理刘贵华主持。
首先，刘其彬在致辞中代表学校对各位专家的到来表示热烈欢迎。他指出，近年来，在专家团队的指导下，我校教科研工作取得了显著成绩，形成了浓厚的教科研氛围，教师专业素质得以提升，逐渐实现了从实践型教师向专家型教师的转变，促进了我校办学质量的提升。本次三项课题开题论证，恳请专家提出建设性意见，为下一步开展课题研究提出明确目标。希望全体成员认真听取专家意见，按照要求开展研究，抓好课题研究细节，出精品、出亮点、出经验、出特色。
接下来，潘恩群宣读了课题立项通知书。
随后，三位课题主持人范新瑞、于飞、栗盈盈分别就主持的课题《“互联网+”背景下小学生阅读平台的建设和应用研究》《小学语文大单元教学设计探究》《后疫情时期小学生自主学习能力培养的策略研究》，从课题目标、课题内容、课题的实施等方面陈述开题报告。
专家论证指导阶段，三位专家对课题组展示出的亮点给予充分肯定，又中肯的指出存在的问题。范新瑞的课题，在大数据时代，要将线上线下阅读相融合，开拓思路，从多角度思考，进行线上线下阅读平台的实践探索。在课题研究中，要积极进行奖励激发机制评价的探索，与有趣的游戏相结合，使每一位使用者寻找到阅读乐趣，养成良好的阅读习惯。于飞的课题，实际课题研究范围广，相对而言课题名称中“探究”一词立意小了，对“大单元”概念需要重新表述，“小融合”“大融合”的表述可以改为相关课程或课程链。栗盈盈的课题，选题的角度从当下出发，紧扣时事，一线教师做课题要紧扣本专业，研究课题要聚焦，做到研究目标明确，研究内容条理，研究成果落地。
最后，王松总结讲话，他表示，教学是学校和教师的安身立命之本，教学与科研深度融合是发展之要，专家提出的指导意见我们深受启发，各课题组要及时调整研究思路，确保课题顺利实施。诚挚欢迎各位专家多到附小继续指导，给予附小更多关爱和关心。
通过本次会议，各课题组更加明确了下一步的研究方向，将会根据专家的指导意见修改课题研究内容、调整研究计划、丰富实施步骤、完善实施方案，认真做好每一项工作，抓实每一个细节，期待取得丰硕的研究成果。（撰稿：丁园园 摄影：姜莹全）
