3月26日下午，学校在南楼一层会议室召开省、市级课题中期汇报会。山师大教育学部副部长冯永刚教授，山师大教育学部教学教科研指导专家史洁副教授，原济南市小学数学教研室主任、我校特聘教学专家王沛忠，校长、党总支书记刘其彬，副校长、本部校区执行校长潘恩群，党总支副书记张宁等相关专家、领导和课题组成员参加了会议。会议由本部校区业务副校长刘冬梅主持。

首先，刘其彬校长致辞，他代表学校和课题组对各位专家的到来表示热烈欢迎。刘校长指出，本次进行汇报的四个课题组在前期研究工作中，按照课题计划开展了相关的研究活动，经过思考、研究、打磨，形成了阶段性的研究报告，希望各位专家能结合课题开展情况提出宝贵的意见，为老师们解疑答惑，指导课题后续的研究。也希望各课题组认真聆听专家的指导意见，按要求、按进度做好课题开展工作，在课题开展过程中大胆探索、勇敢前行，边研究、边实践、边总结，在确保结题的同时，出精品、出亮点、出经验，为学校的教育教学工作再上新台阶贡献智慧和力量。

随后，刘其彬校长主持的济南市教育科学“十三五”规划重点课题《“主题式·多元化”深度研学旅行课程开发与实施》核心成员郭勤、山东省教育教学研究课题《以关键学习能力培养为目标的小学生学习导航单开发与应用研究》主持人潘恩群、山东省教育科学规划课题《小学数学与优秀传统文化教育课程整合研究》主持人方静、山东省教育教学研究课题《基于STEAM教育理念的小学校园足球课程体系建设的实践研究》主持人刘兆成分别从实施情况、阶段性成果、研究中的困惑与下一阶段研究方向等方面陈述课题中期报告。

专家论证指导阶段，三位专家肯定了课题组前期开展的各项研究工作，分别对四项课题进行了具体的有针对性的指导，并提出了宝贵的意见和建议。三位专家指出，《“主题式·多元化”深度研学旅行课程开发与实施》课题，下一步要聚焦研学课程体系的建设，丰富课程资源，将整体架构落在实处，真正实现由旅到行到研到学的目标。建议《以关键学习能力培养为目标的小学生学习导航单开发与应用研究》课题，将教学模式的表述改成学习模式，在导航单各个环节语言表述上以学生的角度来设计。建议《小学数学与优秀传统文化教育课程整合研究》课题，在传统文化背景下开展的小学数学教学要将立德树人摆在首位，找准数学课堂与传统文化的结合点。建议《基于STEAM教育理念的小学校园足球课程体系建设的实践研究》课题，开展过程中可以将重点放在校园足球理论研究和实践研究上，更能体现与教学的紧密结合。

潘恩群副校长做总结讲话，他表示，老师们在前期研究中可能会有“不识庐山真面目”的感觉，经过专家指导，希望老师们能调整研究的思路，着手研究体系和框架的建设，边开展日常教育教学工作边研究，争取课题研究结出累累硕果。

此次中期汇报会，各课题组老师就研究中存在的问题、困惑与专家进行了交流与探讨，更加明确了下一阶段的研究方向和重点，为下一步课题的顺利开展奠定了良好的基础。（撰稿：丁园园 摄影：姜莹全、张硕程）

冯永刚教授进行指导

史洁副教授进行指导

王沛忠老师进行指导

校长、党总支书记刘其彬致辞

潘恩群副校长进行汇报

本部校区业务副校长刘冬梅主持会议

郭勤副主任进行汇报

方静老师进行汇报

刘兆成老师进行汇报

合影留念