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学校召开山东省基础教育教学改革项目开题论证会

时间:2019-10-25 浏览量:

10月25日下午,我校在南楼一层会议室召开山东省基础教育教学改革项目开题论证会。受邀参加本次会议的专家有:山东省教科院副院长、山东省教育学会秘书长李文军,山东省教科院现代战略教育研究所所长曾庆伟,山师大教育学部教学教科研指导专家史洁副教授,我校特聘教学指导专家王沛忠老师。我校校长刘其彬,副校长、本部校区执行校长潘恩群,党总支副书记张宁,校长助理、教学研究中心主任刘贵华等相关领导及项目组成员参加会议。会议由刘贵华主持。

首先,刘其彬校长致辞,他代表学校对各位专家的到来表示热烈欢迎。刘校长指出:此项课题得到省教科院的高度认可,被列为重点项目,项目组要不负众望,高起点、严要求,边研究、边实践,在确保课题顺利结题的同时,力争出精品、出经验。希望各位专家不吝赐教,从更专业的角度,对课题的开展提出宝贵建议,为课题的顺利结题打下坚实的基础。

接下来,项目组成员代表郭勤主要从课题目标、课题内容、课题的实施等方面陈述开题报告。

专家论证指导阶段,四位专家对项目组展示出的亮点给予充分肯定,又中肯的指出存在的问题。史洁副教授谈到:作为核心概念的“深度”一词要准确清晰地解读出来;在“深度”前提下,对于研学旅行的特点要放在一个层次上进行解读;跨文化、跨学科的课程化育人体系要进一步深化。

李文军副院长谈到:要整合研学主题的内容,区域的、自然的、历史的,不同方面整合之后要明确每一次研学的主题;深度学习要和有意义的学习结合起来,要有个性化的生成性内容;行前准备、行中实施、行后评价,要建立完整的体系。

王沛忠老师指出:课题在预期成果的表述上应分别叙述;要形成深度研学体验,深化内容的研究,将最具有推广价值的行前、行中、行后可操作的范例梳理总结,给他人以借鉴;要及时反思课程体系,最终促进学生核心素养的提升。

曾庆伟所长谈到:要清楚相关主题的课题研究理论现状、实践现状、成果现状,然后找准几个关键点开展研究;要先解读核心素养,明确学生关键能力有哪些,梳理出哪些主题能解决这些关键能力;明确研学旅行课程的学科性质是什么,最终要指向学生的核心素养;注重研学活动的组织保障。

随后,项目负责人及成员与专家开展了互动交流,专家就项目组成员提出的问题进答疑解惑。

经过此次开题会专家的指导,项目组成员更加明确了下一步的研究方向,决心认真领会专家意图,根据专家的指导意见修改课题研究内容、调整研究计划、丰富实施步骤、完善实施方案,认真做好每一项工作,抓实每一个细节。期待课题结出累累硕果。(撰稿:丁园园 摄影:姜莹全)

李文军副院长进行指导

曾庆伟所长进行指导

史洁副教授进行指导

王沛忠老师进行指导

刘其彬校长致辞

校长助理刘贵华主持会议

项目组成员代表郭勤进行陈述

合影留念

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